清涧2022年中学教师招聘考试真题及答案解析4.docxVIP

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清涧2022年中学教师招聘考试真题及答案解析4.docx

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清涧2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【版】

1:教育学形成时期的主要著作有()

多项选择题

A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》

B、凯洛夫的《教育学》

C、洛克的《教育漫话》

D、斯宾塞的《教育论》

2:培育和形成良好的校风,关键在于()

单项选择题:

A、领导的作风

B、教风

C、学风

D、老师的作风

3:同学、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。

单项选择题:

A、课堂结构

B、教学结构

C、学习结构

D、班级结构

4:教育改革的核心是()。

单项选择题:

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

5:同学文化往往都是在日常的相互交往中,有共同的价值观念和行为方式,结为一个群体而表现出来的。因此具有()。

单项选择题:

A、正式性

B、特别性

C、非正式性

D、情感性

6:教学口语是老师教学中最基本最广泛的表达工具。()

推断题

7:焦虑是以下哪些疾病的共同特征()

多项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

E、人格障碍

8:在教育过程中,同学是学习过程的主体,这否定了老师对同学的指导地位。()

推断题

9:同学管理的特点有()

多项选择题

A、简单性

B、全面性

C、教育性

D、周期性

E、沟通性

10:就动作的结构而言,操作活动的每个动作必需切实执行,不能合并、省略,因此,操作技能在结构上具有()

单项选择题:

A、简缩性

B、客观性

C、外显性

D、绽开性

11:在详细实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本校同学的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供同学选择的课程是()。

单项选择题:

A、国家课程

B、地方课程

C、学校课程

D、基础型课程

12:现代学校教学的基本组织形式是()

单项选择题:

A、小组教学

B、个别教学

C、复式教学

D、课堂教学

13:契诃夫笔下的别里科夫是一个()的人。

单项选择题:

A、喜爱沉迷于过去,维护旧事物,反对新生事物

B、见风使舵

C、吝啬

D、备受压迫

14:新课程背景下老师职业角色的转变主要有()。①从老师与同学的关系看,新课程要求老师是同学学习的促进者②从教学与讨论的关系看,新课程要求老师是教育教学的讨论者③从教学与课程的关系看,新课程要求老师是课程的建设者和开发者④从学校与社区的关系看,新课程要求老师是社区型的开放的老师

单项选择题:

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、①②③④

15:下列不属于教学设计过程的基本要素的是()

单项选择题:

A、分析教学对象

B、制定教学目标

C、选用教学方法

D、把握教学内容

16:教育对人类地位的提升表现在()。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、熟悉并发掘自身潜能

C、形成并进展人的共性

D、进展人的精神力气

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

17:下列关于万方数据资源的说法中,正确的是()。

单项选择题:

A、以科技信息为主,涵盖经济、金融、人文信息

B、以经济信息为主,涵盖科技、金融、人文信息

C、以金融信息为主,涵盖人文、经济、科技信息

D、以人文信息为主,涵盖金融、经济、科技信息

18:班级中力量强的同学经常聚集在一起,而力量差的则组成另一个群体,影响他们结为同伴群体的因素是()。

单项选择题:

A、接近性

B、补偿性

C、竞争性

D、相像性

19:教育的文化功能受()因素的影响。

单项选择题:

A、社会经济制度

B、社会生产力水平

C、科学技术

D、文化背景和文化传统

20:综合实践活动课程的教材由国家组织编写。()

推断题

21:美育之“超美育”功能,即指()。

单项选择题:

A、直接美育功能

B、间接育德、促智、健体功能

C、超越性美育功能

D、美育的附加功能

22:2022年11月10日,国务院打算从2022年春季学期起免除()。

单项选择题:

A、城市义务教育学杂费

B、农村义务教育学杂费

C、西部地区义务教育学杂费

D、贫困地区义务教育学杂费

23:学问遗忘的进程是()。

单项选择题:

A、先慢后快

B、均衡递减

C、先快后慢

D、渐渐加快

24:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是()。

单项选择题:

A、道德感

B、美感

C、理智感

D、喜爱感

25:在肯定状况下,对个别同学的违法违纪现象,老师可以采纳()的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。

单项选择题:

A、打骂

B、罚跪

C、变相体罚

D、惩戒

26:在不同的时代,不同背景下产生的教育多元化,从而使世界各地有着各自独特的风格

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