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1汇报人：AA2024-01-27儿科护理学课件

目录contents儿科护理学概述儿童生长发育与评估儿童常见疾病及护理儿童营养与饮食护理儿童心理行为问题及护理儿科护理技术操作与安全管理

301儿科护理学概述

儿科护理学的定义与特点定义：儿科护理学是研究儿童生长发育规律、儿童保健、疾病预防和临床护理的一门综合性应用学科。特点以儿童为中心，关注儿童的生理、心理和社会发展。护理实践涉及儿童各年龄阶段，具有连续性和阶段性。需要与儿童及其家庭建立良好的沟通和合作关系。强调预防为主，重视健康教育和健康促进。

儿科护理的起源可以追溯到古代，当时人们已经开始关注儿童的健康和护理。古代随着医学的发展，儿科护理逐渐与成人护理分离，形成独立的领域。中世纪儿科护理学的历史与发展

现代：随着医学模式的转变和护理学的进步，儿科护理学不断发展和完善。儿科护理学的历史与发展

从单纯的疾病护理向全面关注儿童身心健康的整体护理转变。护理理念的更新护理技术的创新护理教育的改革新技术和新方法的应用，如无痛注射、微创手术等，提高了儿科护理的质量和效率。儿科护理教育逐渐专业化、系统化，培养了大批具有专业知识和技能的儿科护士。030201儿科护理学的历史与发展

提供全面的生活照顾和医疗照顾，满足儿童的生理和心理需求。照顾者对儿童及其家庭进行健康教育和指导，促进儿童健康行为的形成。教育者儿科护士的角色与职责

为儿童及其家庭提供有关疾病、治疗和护理等方面的信息和建议。参与儿科护理研究和临床实践，推动儿科护理学的发展。儿科护士的角色与职责研究者咨询者

职责评估儿童的健康状况和需求，制定个性化的护理计划。执行医嘱和护理措施，确保儿童的医疗安全和治疗效果。儿科护士的角色与职责

0102儿科护士的角色与职责提供心理支持和情感关怀，帮助儿童及其家庭应对疾病带来的压力和挑战。观察和记录儿童的病情变化和治疗反应，及时向医生报告异常情况。

302儿童生长发育与评估

胎儿期从受精卵形成到小儿出生为止，共40周。此期胎儿完全依靠母体生存，孕母的健康、营养、情绪等状况直接影响胎儿的生长发育。婴儿期自出生到1周岁之前。此期是小儿生长发育最迅速的时期，对营养的需求量相对较高，但各器官系统生长发育不够成熟和完善，容易发生消化紊乱和营养性疾病。幼儿期自1岁至满3周岁之前。此期小儿体格生长速度较婴儿期减慢，智能发育迅速，开始会走，活动范围渐广，语言思维和社交能力的发育日渐增速。新生儿期自出生后脐带结扎起至生后28天止。此期小儿脱离了母体开始独立生活，体内外环境发生巨大变化，但其生理调节和适应能力还不够成熟，易发生体温不升、体重下降及各种疾病。儿童生长发育阶段及特点

体重评估01反映小儿近期营养状况及评价生长的重要指标。正常足月儿生后第1个月体重增加可达1~1.7kg，生后3~4个月体重约等于出生时体重的2倍。身高评估02反映长期营养状况和骨骼发育的重要指标。正常足月新生儿出生时身长平均为50cm，1岁时身长约75cm，2岁时身长约87cm。头围评估03反映脑和颅骨发育的重要指标。正常足月新生儿出生时头围平均为33~34cm，1岁时头围约为46cm，2岁时头围约为48cm。儿童生长发育评估方法

营养不良表现为体重不增或减轻，皮下脂肪逐渐消失。一般顺序为腹、胸背、腰部，双上下肢，面颊部。重者肌肉萎缩，运动功能发育迟缓，智力低下，免疫力差，易患消化不良及各种感染。应调整饮食，补充营养物质，积极治疗原发病及并发症。佝偻病由于维生素D缺乏导致钙、磷代谢紊乱和临床以骨骼的钙化障碍为主要特征的疾病。表现为多汗、夜惊、烦躁不安等精神神经症状；枕秃；方颅；肋骨串珠；鸡胸或漏斗胸；O型腿或X型腿等骨骼改变。应补充维生素D和钙剂，多晒太阳。肥胖症体内脂肪积聚过多并超过按身长计算的平均标准体重20%者。表现为食欲极佳，喜食油腻、甜食；懒动、嗜睡；常有疲劳感；智力一般正常；性发育较早。应控制饮食，增加运动量，进行心理治疗等。儿童生长发育异常及干预措施

303儿童常见疾病及护理

呼吸系统疾病及护理感冒保持室内空气流通，多饮水，避免并发症。哮喘避免过敏原，规范使用药物，定期随访。肺炎保持呼吸道通畅，合理氧疗，抗感染治疗。

调整饮食，补充液体，注意臀部护理。腹泻增加膳食纤维摄入，培养良好排便习惯，必要时使用药物治疗。便秘明确病因，对症治疗，注意饮食调整。腹痛消化系统疾病及护理

规范使用抗癫痫药物，定期随访，注意安全防护。癫痫积极抗感染治疗，降低颅内压，营养支持。脑炎早期干预，康复训练，心理支持。智力障碍神经系统疾病及护理

肾炎低盐饮食，控制蛋白质摄入，注意休息和保暖。尿路感染多饮水，注意个人卫生，规范使用抗生素。遗尿症建立良好排尿习惯，心理支持，必要时使用药物治疗。泌尿系统疾病及护理

304儿童营养与饮食护理

儿童营养需求儿童