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创建省级文明校园申报汇报材料

XXX是一所历史悠久、文化底蕴深厚的学校，创建于清

光绪19年，至今已有111年。学校占地面积5415平方米，现

有16名教职工和307名学生，设有6个教学班。学校一直秉

承“细节管理定成败，培养名师立名校，学生特长促发展，依

托古镇树特色。”的办学育人理念，注重领导管理，教师队伍

建设，校园文化建设和素质教育实施，教育教学质量稳步提高，

备受家长和社会认可。多年来，学校被县局评为目标责任考核

先进单位和优秀学校。

近年来，在上级教育主管部门的正确领导下，学校成立了

“文明学校”创建工作领导小组，校长负总责，行政领导分工负

责，制订了创建省级“文明学校”工作实施方案。学校将创建工

作融入学生和教师的日常生活和教育教学中，确保创建工作扎

实有效地开展。

首先，学校加强党风廉政建设，统一思想，全员参与。学

校领导班子带头抓好自身建设，明确思路，廉洁自律，民主交

流，科学决策。学校坚持“以研究促进步、以团结求发展”的原

则，参加各种政治理论和党风廉政建设教育活动，强化服务意

识，提高工作效率。学校投入资金订购了教育刊物、党报、党

刊，通过集中研究和教师自主研究的方式开展研究。学校加强

师生道德素质，提高文明意识，树立创建文明校园的责任感，

做到层层落实，分级负责，齐抓共管，形成合力。学校实行校

务公开制，确保文明校园的创建工作顺利开展和高效运行。

其次，学校加强安全综合治理，营造校园平安氛围。

学校将安全工作置于各项工作之首。为贯彻各级安全工作

文件、会议精神，学校成立了“平安校园”创建工作领导小组，

并制定了多项安全制度和实施方案，如《门卫制度》、《消防

安全制度》、《交通安全制度》、《校园安全责任追究制度》、

《重大活动安全预案》和《防震安全紧急疏散演练》等。学校

根据“谁主管谁负责”、“一把手负总责”的原则，明确责任目标，

落实岗位责任，加强工作督查，形成了任务明确、责任到人、

措施具体、相互激励的工作机制。此外，学校还在每个楼梯台

阶、通道拐弯处设置了注意安全的温馨提示，并邀请法制校长、

消防人员和交通警察为师生作相关专题讲座，通过国旗下讲话、

宣传橱窗、广播站、主题班会等形式普及学生自护自救安全常

识，增强学生的法制意识和安全防范意识，做到遵纪守法，做

文明学生。同时，学校结合禁毒日、消防宣传日、交通安全宣

传月等开展教育活动，完善安全防范设施，安装监视系统，加

强门卫管理，建立外来人员进入校园登记制度、节假日行政领

导值班制度，保安人员与公安干警积极配合，发现问题及时上

报，从根本上杜绝安全隐患。

为了保障师生的人身安全和校园财产安全，学校采取了多

项措施。每周三召开专门安全工作会议，定期检查校舍和各项

安全设备，建立安全台帐。学校还组织学生研究《中小学生守

则》和《中学生日常行为规范》，并建立了“校园小卫士”制度，

抓学生的仪表仪容、考勤纪律、上课纪律和卫生惯等。此外，

学校每学期举行多次“防震、防火、防暴安全紧急疏散演练”，

加强学生的安全意识和逃生技巧。

学校高度重视传染病的防治工作，建立了各种制度和应急

预案。定期体检和疫苗接种也得到了保障。同时，学校加强了

上课期间的安全工作，建立班级点名制和缺勤学生追查制度，

严禁教师中途离开教室或让学生放任自流。各项竞赛和活动也

要求有关教师亲临现场，检查教学场地、器材和其它教育教学

设施的安全状况，做好运动安全保护措施。禁止病、弱及身体

不适者参加体育竞赛和体育课的剧烈活动。学校饮水的管理也

得到了加强，消除一切安全隐患，全面、深入、有效地开展了

学校的安全工作，全校师生的交通安全意识和消防意识显著增

强。近年来，学校没有发生一起安全事故。

为了创育教学模式，学校开展了以“养成教育”为主要内容

的教育活动，通过重大节日和传统，开展系列教育。学校还强

化了家长学校的作用，密切家校联系，成立了家长委员会，参

与学校的各项管理，形成育人合力。此外，学校加强了校园教

育网络建设，形成了学校行政、少队部、班级自上而下的管理

育人网络，人人参与营造浓厚的育人氛围。

学校狠抓校本教研，坚持教师业务培训和技能比武活动。

倡导教师撰写教学论文，积极开展“目标检测”课堂教学模式实

践研究，向市级“内涵发展”优质学校的目标迈进。学校教师在

各级各类竞赛中多次获奖，培养出了1名市级骨干教师，2名

县级骨干教师，多名乡骨干教师。