九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第二框共.pptxVIP

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九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第二框共

目录

CONTENTS

中国梦概述

中国人的中国梦

实现中国梦的路径

青少年与中国梦

共筑中国梦,你我同行

01

中国梦概述

中国梦追求国家繁荣富强,包括经济、科技、文化等各方面的全面发展。

国家富强

民族振兴

人民幸福

中国梦强调民族振兴,即实现中华民族的伟大复兴,使中华民族再次屹立于世界民族之林。

中国梦把人民幸福作为最终目标,致力于提高人民生活水平,实现人民对美好生活的向往。

03

02

01

古代中国的辉煌历史

中国梦的历史渊源可以追溯到古代中国的辉煌历史,如汉唐盛世等,这些历史时期为中华民族留下了丰富的文化遗产和自信心。

近代中国的屈辱历史

近代以来,中国经历了多次战争和侵略,沦为半殖民地半封建社会,这段历史使得中国人民对于国家富强和民族振兴的渴望更加强烈。

中国共产党的奋斗历程

中国共产党自成立以来,就致力于实现中华民族的伟大复兴,经过多年的奋斗和牺牲,为中国梦的实现奠定了坚实的基础。

中国梦与民族复兴的紧密联系

中国梦是实现民族复兴的伟大梦想,民族复兴是中国梦的核心内容和目标。

实现民族复兴的艰辛历程

实现民族复兴需要经历漫长的历程和艰苦的奋斗,需要一代又一代中国人的共同努力。

中国梦对于民族复兴的重要意义

中国梦激发了中国人民的爱国热情和奋斗精神,为实现民族复兴提供了强大的精神动力和目标指引。同时,中国梦也强调了和平发展的道路,为中国的和平崛起和国际形象的提升提供了重要的支撑。

02

中国人的中国梦

提升经济实力、科技实力和综合国力,使中国成为世界强国。

实现国家富强

实现中华民族的伟大复兴,提高民族自尊心和自信心。

民族振兴

提高人民生活水平,实现社会公平正义,让人民享有更加幸福美好的生活。

人民幸福

革命斗争时期

01

中国人民在党的领导下,进行了艰苦卓绝的革命斗争,推翻了压在中国人民头上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义“三座大山”,建立了人民当家作主的中华人民共和国。

社会主义建设时期

02

中国人民自力更生、艰苦奋斗,进行了社会主义革命和建设,探索出了适合中国国情的社会主义道路。

改革开放新时期

03

中国人民在党的领导下,进行了改革开放新的伟大革命,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。

到本世纪中叶,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

实现国家富强、民族振兴、人民幸福,是中华民族近代以来最伟大的梦想。中国梦是历史的、现实的,也是未来的,是中华民族和中国人民的整体利益、根本利益和最高利益。

中国将高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨,坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系,推动构建人类命运共同体。

实现全面建设社会主义现代化国家的目标

实现中华民族伟大复兴的中国梦

构建人类命运共同体

03

实现中国梦的路径

这是实现中国梦的必由之路,必须坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业。

坚持中国特色社会主义道路

要深刻认识和把握中国特色社会主义道路的本质和优势,坚定对中国特色社会主义的道路自信,不为任何风险所惧,不为任何干扰所惑。

坚定道路自信

弘扬以爱国主义为核心的民族精神

爱国主义是中华民族精神的核心,要大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自信心和自豪感。

弘扬以改革创新为核心的时代精神

改革创新是时代精神的核心,要敢于突破陈规旧习,勇于创新创造,推动社会进步和发展。

凝聚全国各族人民大团结的力量

实现中国梦必须紧紧依靠人民来实现,要不断巩固和发展全国各族人民的大团结,加强海内外中华儿女的团结,为实现中国梦汇聚强大的力量。

发挥每个人的积极性和创造力

每个人都是实现中国梦的主人翁,要尊重每个人的梦想和追求,发挥每个人的积极性和创造力,共同为实现中国梦贡献力量。

04

青少年与中国梦

青少年应积极参与社会实践活动,关注社会热点问题,勇于探索创新,为推动社会进步与发展贡献自己的智慧和力量。

推动社会进步与发展

青少年应深入了解并热爱中华优秀传统文化,积极传承和弘扬民族精神,增强民族自豪感和文化自信心。

继承与发扬中华优秀传统文化

青少年应肩负起民族复兴的历史使命,努力学习科学文化知识,提高自身素质和能力,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

担当民族复兴大任

树立远大理想

勤奋学习

积极参与社会实践

承担社会责任

青少年应树立远大理想,明确自己的人生目标和价值追求,坚定信念,勇往直前。

青少年应积极参与社会实践活动,了解社会、增长才干、锻炼能力,为将来的工作和生活做好准备。

青少年应珍惜时光,勤奋学习,掌握扎实的科学文化知

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