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应对学生伤害事故应急处置流程

一套规范化、标准化的应急处置流程可以帮助学校在事故发生后第一时

间对学生进行及时有效的伤害救助，降低学校安全责任风险。

如果发生学生伤害事故，我们应当如何规范化处理，从而避免或降低这些我们可能面临的法律责任？一套完整清晰的应急处置流程可以帮助我们在事后进行公平有理的权责划分，从而进一步实现学校和班级安全管理精细化升级。

应急处理的“三及时”原则

学生伤害事故发生后，在应急处理环节，学校应当做到“三个及时”，即及时救助，及时告知和及时报告。

???及时救助及时告知

???

及时救助

及时告知

及时报告

“三及时”原则虽然看起来简单，也容易理解，但什么时候算是及时？谁来负责报告和通知？报告事项的先后顺序为何？这些细化事项都需要想清楚。因此，要让“三及时”真正发挥作用，具备可操作性、可执行性，需要学校进一步梳理完善，形成一套规范化、标准化的应急处置流程，才能在事故发生后第一时间对学生进行及时有效的伤害救助，降低学校安全责任风险。

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应急处置流程的“四个关键环节”

通过对学生伤害事故发生后的各项流程进行详细梳理，可以明确各阶段的对应事项及相应责任人。在学生伤害事故应急处置中存在“四个关键环节”，只有当这四个关键环节之间衔接紧密，运转流畅，整个应急处理才能顺利实施。

A?首遇责任人

学生伤害事故发生后，在场或者最先到场的校方工作人员称之为首遇