Do you have a soccer ball 说 课 稿分析和总结.docxVIP

说

说课 稿

Unit5Doyouhaveasoccerball?

一，说教材1、教学内容

、词汇：have，soccer，bal，ltennisracke，tping-pongba，lvlolleyba，lblasketballsport，

bat，

、语言结构：A、Doyouhaveaping-pong

？baYlels，Ido。Doyouhaveaping-pong？bat

Not，Idono。tDoesshe/hehavea2、教材的地位及其作用

？peYnes，she/hedoes

本单元的教学主要内容是：学习have的一般现在时的疑问式的肯定和否定回答，该话题与学生的日常生活紧密联系在一起，容易唤起学生的学习兴趣，这对于提高学生的综合能力很有帮助，特别是说的能力。

本单元仍在继续学习一般现在时，这是一个生活中离不开的时态，也是最基本的一个时态。新课程标准要求学生重点掌握一般现在时，这在英语中使用频率很高，学好这一时态的用法对以后其他时态的学习和交际有很大的帮助。

3.教学目标

a、语言知识

词汇：A、重点掌握表示有关各种运动球类的名词,如basketball,soccer，baslolon

重点句型：?Doyou／theyhaveaTV?Yes，I／theyd．o／No