高中语文人教版第四单元优质课奖.docxVIP

长丰县实验高中2023~2023学年第二学期高二年级语文学科

集体备课教案

备课教师：史步周孔敏

项目

内容

课题

《第三节四方异声——普通话和方言》

修改与创新

教学

目标

【教学目标】?

1、了解普通话和方言的定义，熟悉汉语的方言分区。?

2、了解普通话和方言之间的区别和联系。?

3、掌握了解方言的意义?

教学重、

难点

【教学重难点】了解普通话和方言之间的区别和联系。?

【教学时数】1课时???

教学

准备

多媒体等教学设备

教学

过程

一、导入新课?

二、普通话和方言?

1.提问：什么是普通话？?

学生回答，明确：普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语，这是在1955年的全国文字改革会议和现代汉语规范问题学术会议上确定的。?

2.中国有哪些方言？?

明确：根据方言间在语音、词汇、语法上的一些重要差异，现代汉语分成七大方言，即北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言。?

3.长丰方言主要属于哪种方言区？?

从方言上看，当长丰话是江淮官话区。江淮官话是由北方移植过来的。

三、师生互动：当涂方言例举?

??

1、hashidebao（哈是地不？）:是不是?，对不对?

2、xiaode（晓得）:知道,明白，了解?

3、mede（么的）