第12课新文化运动省赛一等奖.ppt

第12课新文化运动1、掌握新文化运动的兴起背景、标志、代表人物、基本内容和历史意义。

2、通过对新文化运动兴起的背景、标志、代表人物、主要内容、主要阵地、性质影响等方面的分析，培养学生归纳整理能力。

3、用李大钊、鲁迅等人在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命。教学目标一、新文化运动的兴起1.背景西方传入的民主、自由、平等、博爱等思想观念深受知识阶层欢迎袁世凯实现独裁专制，规定“国民教育，以孔子之道为修身大本”新旧思潮发生激烈冲突面对北洋军阀统治下混乱的政治局面，这些先进的知识分子认为必须进行文化变革才能挽救民族危机。他们发起新文化运动，推动了思想的解放。2.运动的时间、代表人物、兴起标志、主要阵地时间：1915年代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等兴起的标志：陈独秀《敬告青年》的发表主要阵地：《新青年》和北京大学新文化运动NEWS当日上海滩有一言辞犀利的新读物《青年杂志》出街，其主编陈独秀大声疾呼民众要高举“民主”和“科学”两面大旗，向封建专制和封建思想发起猛烈冲击。可以预见，一场具有划时代意义的思想解放运动即将在中国大地上蓬勃兴起。陈独秀《青年杂志》创刊陈独秀，字仲甫，安徽怀宁人，新文化运动领导者。早年留学日本，曾加入孙中山领导的同