统编版五年级上册语文期末课文内容填空题专题训练（含答案）.docxVIP

统编版五年级上册语文期末课文内容填空题专题训练（含答案）

统编版五年级上册语文期末课文内容填空题专题训练

1．根据课文内容填空。

（1）热心助人的海力布从爪下救了一条小白蛇，小白蛇为了他，指点他要了龙王嘴里的那颗宝石。从此，海力布能听懂的语言。最后为了_____________，他变成了一块_________________。

（2）《猎人海力布》这篇课文是一个_____________，讲的是一个叫的猎人，为了___，变成一块僵硬的石头的故事，表现了海力布___。

（3）牛郎的亲人是_____________，最亲密的伙伴是_________________。在老牛的帮助下，他和结为夫妻，过着幸福的生活。可后来由于的干涉，他和妻子只能在每年农历的月初在鹊桥上相会，这天被人们定为节。

2．课文一点通。

1．“默而知之，_____________，_____________。这句出自《___》

2．宋代朱熹曾经说：读书有三道，谓_____________、_____________、_________________。三到之中，最急。

3．课外我读了《》一书，其中最喜欢这一人物，因为_________________。

4．莎士比亚说：“___。”

3．课内积累。

（1）《白鹭》为我们描绘了三幅图画，分别是：图、图、图，表达了作者对白鹭的___之情。

（2）唐朝的虞世南曾写过一首《蝉》，诗的后两句是：_____________，___。

（3）_________，千金散尽还复来。——李白

（4）莫言下岭便无难，___。

（5）许地山在《落花生》一文中告诉我们：人要做有用的人，不要做___的人。

4．根据课内外积累填空。

1．那的蓑毛，那全身的_____________，那的长喙，那的脚，

则嫌长，则嫌短，___则嫌白，___则嫌黑。

2．在里，时有一只两只白鹭站着_____________，整个的田便成了一幅嵌在里的画。田的大小好像是为白鹭设计的_________________。

3．的空中白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种_________________。那是的形象化，而且具有了。

4．垂緌饮清露，___。___，非是藉秋风。

5．课内诵读积累与运用。

1．诸葛亮用“_____________，_____________。告诉我们要淡泊名利，要有远大的志向。

2．明末清初著名理学家、教育家朱用纯用“一粥一饭，_____________，半丝半缕，_________________。来提醒人们要注意节约粮食，珍惜劳动果实。

3．我从心底里知道，也好，也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是_________________。在的鼓舞下，我努力地向前驶去。

4．这是我第一次真正的哭，与在家里的哭，的哭、的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

6．课内回顾与积累。

勤俭节约是中华民族的传统美德。诸葛亮教导后人：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。_____________，__________________。”魏征劝告人们：“居安思危，__________________。司马光告诫人们：“由俭入奢易，_________________。”朱用纯提醒我们：“一粥一饭，；半丝半缕，__________________。

7．课内回顾与积累。

1．宋代理学家朱熹告诫我们读书要做到“三到”，分别是_____________、_____________、_________________。

2．在学习中要知道就是知道，不知道就是不知道，要实事求是，正如《论语》中所说：“__________________________。

3．古人通过观察世间万物得到了很多富含哲理的诗句。比如朱熹看到半亩方塘，