部编版二年级语文下册第十九课 大象的耳朵（练习）.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

《大象的耳朵》练习

一、看拼音写词语

shànziyùdàomànmàn

（）（）（）

báitùānxīnzuìhòu

（）（）（）

二、比一比，再组词。

免（）根（）慢（）

兔（）跟（）蔓（）

三、在括号内填上合适的量词。

一（）大象一（）扇子一（）耳朵

一（）马一（）竹竿一（）鹿

四、给下列多音字组词。

shàn（）shì（）

扇似

shān（）sì（）

五、数笔画填空。

“扇”共画，第5画是，组词。

“遇”共画，第5画是，组词。

“痛”共画，第3画是，组词。

“慢”共画，最后1画是，组词。

六、写出下列加点词语的反义词。

1.大象正在路上慢慢地散步。（）

2.我生来就是这样啊。（）（）

3.我的耳朵是竖着的（）

4.大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。（）

七、阅读

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。

1.短文共有（???????????）节，标上小节号。

2.正确连线：

一架?????????????野花

一棵?????????????飞机

一朵?????????????青草

3.在正确内容的括号里打√

（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（?????）??大树下（??????）

原野上（?????）??竹林里（??????）

（2）小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（?????）??小飞机（?????）

小蚊子（?????）??小燕子（??????）

4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来

《大象的耳朵》答案

一、看拼音写词语。

扇子遇到慢慢白兔安心最后

解析：考查学生对本课所学新字词的掌握。

二、比一比，再组词。

免费草根慢慢

兔子跟上枝蔓

三、在括号内填上合适的量词。

头把对匹根只

解析：主要考察的是学生对量词的了解掌握情况。

四、给下列多音字组词。

shàn（扇子）shì（似的）

扇似

shān（扇风）sì（似乎）

五、数笔画填空。

六、写出下列加点词语的反义词。

1.快2.死去3.横4.躺下

解析：这道题考察了学生对反义词的掌握与理解。

阅读。

1.3

一架飞机一棵青草一朵野花

（1）小河边（2）小飞机

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停。

解析：这段小短文讲述了小蜻蜓的活动范围和蜻蜓的外形特征，用比喻、拟人的修辞手法，把蜻蜓在小河边飞飞停停的景象描写了出来。