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学生预防火灾事故的安全教育
汇报人:文小库
2024-01-19
CATALOGUE
目录
火灾事故危害及原因分析
学生宿舍防火安全知识普及
教室与实验室防火措施介绍
校园公共场所防火安全提示
学生自我防范意识培养与实践
总结回顾与展望未来工作方向
01
火灾事故危害及原因分析
火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾定义
根据燃烧物的性质,火灾可分为A、B、C、D四类,分别对应固体物质火灾、液体或可熔化的固体物质火灾、气体火灾和金属火灾。
火灾分类
火灾产生的高温、有毒烟雾和缺氧环境可能导致人员伤亡。
人身安全危害
财产安全危害
社会安全危害
火灾可造成房屋、家具、电器等财产的损失。
火灾可能引起社会恐慌,影响社会稳定。
03
02
01
02
学生宿舍防火安全知识普及
包括但不限于打火机、火柴、烟花爆竹、汽油、酒精等。
易燃易爆物品种类
学生宿舍内严禁存放易燃易爆物品,学校将定期进行安全检查,一旦发现将予以没收并严肃处理。
管理措施
学生应提高安全意识,不购买、不使用、不存放易燃易爆物品,发现异常情况及时报告。
安全意识
电器选择
使用规范
安全检查
人走电断
购买电器时应选择正规品牌、有质量保证的产品,不使用三无产品或劣质电器。
定期对电器进行安全检查,如有问题及时维修或更换,不使用带病电器。
使用电器时应按照说明书规范操作,不私拉乱接电线,不使用违规电器,如热得快、电炉等。
离开宿舍时应关闭所有电器电源,确保用电安全。
03
教室与实验室防火措施介绍
教室内全面禁止吸烟,包括电子烟等任何形式的烟草产品。
严格禁止吸烟
在教室内明显位置设立禁烟标识,提醒学生遵守禁烟规定。
设立禁烟标识
定期开展禁烟宣传教育活动,提高学生对吸烟危害的认识和重视程度。
加强宣传教育
使用规范
制定并严格遵守实验室安全操作规程,确保学生在使用危险物品时佩戴防护用具并遵守安全操作要求。
危险源识别
对实验室内存放的易燃、易爆、有毒有害等危险物品进行明确标识和分类存放。
应急处理
配备完善的应急处理设施,如灭火器、灭火毯等,并定期开展应急演练,确保学生在发生火灾等紧急情况时能够迅速采取应对措施。
疏散通道标识
在教室和实验室明显位置设立紧急疏散通道标识,并保持通道畅通无阻。
04
校园公共场所防火安全提示
1
2
3
在进入图书馆、食堂等公共场所时,应严格遵守相关防火规定,如禁止吸烟、禁止携带易燃易爆物品等。
遵守公共场所的防火规定
在进入公共场所时,应注意观察安全出口和疏散通道的位置,以便在紧急情况下能够迅速撤离。
熟悉安全出口和疏散通道
在公共场所内应配备相应的灭火器材,学生应了解并掌握其使用方法,以便在火灾初起时能够及时扑救。
掌握灭火器材的使用方法
03
提倡文明过节
学校应提倡学生以文明、环保的方式过节,如组织文艺演出、游园活动等,减少燃放烟花爆竹带来的安全隐患。
01
宣传禁放规定
学校应通过宣传栏、公告等形式向学生宣传校园内禁止燃放烟花爆竹的规定,加强学生的安全意识和法律意识。
02
加强监管力度
学校应加强对校园内的监管力度,发现学生违规燃放烟花爆竹的行为应及时制止并给予相应处理。
05
学生自我防范意识培养与实践
严格遵守学校用火用电规定
01
不在宿舍内乱拉乱接电线,不使用违规电器,如电炉、热得快等。
不在教室、宿舍等公共场所吸烟
02
吸烟不仅危害健康,而且乱丢烟蒂容易引发火灾。
爱护学校消防设施
03
不随意挪用、损坏消防器材,保证其完好有效。
了解灭火器的种类和使用范围
如干粉灭火器适用于扑救固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。
掌握灭火器的使用方法
拔下保险销,握住喷管对准火焰根部,按下压把进行喷射。
学会使用消火栓
在火灾现场找到消火栓,打开水带,连接水枪和消火栓,逆时针旋转消火栓手轮进行灭火。
积极参加学校组织的消防演练
通过演练了解火灾发生时的应对措施和疏散逃生方法。
掌握报警和求救方法
熟记火警电话119,学会向周围人求救和报警。
学会火场逃生技巧
如用湿毛巾捂住口鼻,低姿匍匐前进,避免吸入有毒烟气。
06
总结回顾与展望未来工作方向
通过案例分析、视频展示等形式,向学生普及火灾的危害性,并介绍预防火灾的基本措施,如定期检查电器线路、不乱扔烟蒂等。
火灾的危害和预防措施
教育学生如何在火灾发生时保持冷静,掌握基本的灭火方法和逃生技能,如使用灭火器、湿毛巾掩口鼻等。
火灾的应急处理
介绍学校的火灾安全制度,包括火灾应急预案、安全疏散演练等,让学生了解学校在火灾防范方面的措施和要求。
校园火灾安全制度
严格遵守学校的火灾安全制度,不私拉乱接电线、不使用违规电器等,从源头上减少火灾隐患。
遵守校规校纪
时刻保持警惕,发现火灾隐患及时报告老师或学校相关部门,共同维护校园安全。
增强安全意识
积极参加学
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