中美两国之继承语政策对比研究.pdf

摘要

摘要

当今世界，语言竞争激烈，各国都在制定适应全球化的语言政策，努力争得

世界语言的话语权，语言规划与语言政策显得尤为重要。语言规划通常是语言政

策的体现。各国少数民族语言政策的规划与制定也属语言规划的组成部分。中美

是少数民族语言大国，语言充满了多样性，且有不少数民族语言面临濒危境地。

继承语(heritagelanguage)这一说法最早源自1977年在加拿大安大略省的一

个少数民族语言学习项目。近年来，继承语(heritagelanguage)研究在国外，特别

是北美发展迅速，逐渐发展成为应用语言学和外语教育研究的新分支。由于其发

展历史较短，至今尚未对继承语的定义达成统一。一般而言，继承语是指在家庭

中使用的语言。笔者采用MariaPolinsky(2008)对“继承语”的定义，即“由于语言环

”,(1)

境改变而未能完全学会的母语或第一语言其主要特征是来自某一个特定的

共同体;（2)语言学习动机是为了通过语言保持家庭和民族的联系;(3)多数学习者

已经具有一定语言水平，且听说能力强于读写能力;(4)没有语言水平但参加课堂

学习的学习者有强烈的身份认同感。

根据继承语的定义及特征，研究者将世界部分濒危少数民族语言列入继承语

的研究范围，并将进一步探讨濒危少数民族语言成为继承语言的原因。同时通过

对比国情，研究者发现：中美两国都是语言大国，语言具有多样性。中国是少数

民族语言的大国,美国不仅少数民族语种丰富,同时也是移民大国。尽管我国的语

言现状与美国有所差异，但两国许多少数民族语言面临着被逐渐消失的困境，所

以有许多共同之处，同时又具有不同之处。相同之处在于两国在历史上都出现过

偏激的语言政策；都是以保障国家强势语言为前提的；都体现了多元化的语言理

念；同时都制定了保护少数民族语言的政策。不同之处在于：对待少数民族语言

的态度、处理方式都有所不同导致结果也不同美国奉行的是形式上的多元主义,;,

实际上的单一主义;中国奉行的是多元一体化文化格局等。

基于上述，研究者将提出以下两个研究问题：

1(2)

（）中美两国继承语有何相同点与不同点？濒危少数民族语言成为继

承语言的原因是什么？

摘要

本文对中美国部分相关法律条文等进行了细致查阅，并辅以大量相关文献，

且进行了整理分析，同时，通过研读我国各阶段的语言政策，尤其是制定的少数

民族语言政策，梳理出我们制定少数民族语言政策的前提及态度。在此基础上通

过个案研究分析方法、文献研究法、综合归纳及比较分析的方法，研究者发现导

致少数民族语言沦为继承语的因素包括语言意识、语言环境、语言政策、经济发

展水平等等，但究其根本是经济水平发展。因此，我们需辩证看待少数民族语言

的发展现状我们在看到人为因素导致少数民族语言不断走向消失的同时，也要,

看到语言的发展也具有自身的规律，不可一味地不辨是非地盲目拯救。同时，对

于濒危的少数民族语言我们要尽最大的力量去保护和拯救，如实在无法避免走向

消亡的，我们当及时做好该语言相关有价值材料的整理、归类，以便传承。

本次研究具有一定的理论价值和实践意义。此次研究对于语言习得理论的完

善、相关语言政策与规划的制定、少数民族语言的保护和对外汉语教学等领域都

具有启示，同时研究所展示的结论总结，为将来的进一步研究提供理论依据以及

实践指导。

关键词：比较研究；语言政策和规划；少数民族继承语；中美

I

ABSTRACT

ABSTRACT

Intodaysworld,allthecountriesareformulatinglanguagepoliciesthatadaptto

globalization,strivi