第4课+西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固（课件）高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.pptxVIP

“一带一路”时空定位历史解释“一带一路”：是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第4课西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固课堂检测本课小结新课讲授1能归纳整理汉初政策与光武中兴的主要内容，并能分析出两汉治世局面出现的共同原因。2能了解汉武帝建设大一统国家的措施并能分析其影响。3能对比分析两汉灭亡的原因。4能梳理两汉时期的文化成果，理解两汉时期的文化在中华民族历史上的重要地位，感受民族文化的博大，增强民族自豪感和自信心。重点汉武帝巩固大一统的措施和意义、两汉衰亡的原因难点分析两汉衰亡的原因学习目标本课小结课堂检测新课讲授一、重现大一统：西汉建立1.西汉的建立：学习目标公元前202年，刘邦在楚汉之争中获胜，建立汉朝，定都长安（今西安），史称西汉，刘邦即汉高祖。思考继秦而起的汉王朝，如何避免重蹈亡秦的覆辙？本课小结课堂检测新课讲授2、汉初的政策：（1）社会背景：汉兴之初，海内皆定，同姓寡少，以惩亡秦之败。——《汉书·诸侯王表序》欲天下之治安，莫若众建诸侯而