第15课-《金色的鱼钩》.ppt

素养训练讲搜集到的关于红军过草地的故事。颧骨两鬓搪瓷收敛疙瘩粗糙抽噎红锈宿营地青稞面喜出望外热气腾腾无边无涯昏迷不醒奄奄一息学情诊断用比较快的速度默读课文，注意入眼看得快,入脑想得快。思考：课文主要讲了一件什么事？学情诊断：1、能正确流利地朗读课文。2、有感情地朗读课文，体会文章的思想感情。3、学习作者抓住人物的语言、动作、神态展示人物内心的表达方法。学习目标：快速默读课文，把令你感动的部分找出来谈感受。温馨提示：细细品读描写老班长的外貌、语言、行动、神情的句子。读文感悟：外貌描写行为描写神态描写语言描写个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。外貌：摸野菜挖草根做鱼钩钓鱼翻草皮找鱼饵洗衣服行为：小组合作讨论：这四个词语是描写老班长的什么的？分别是在什么情况下出现的？他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱着眉头硬咽下去。我觉得有万根钢针扎着我的喉管，失声叫起来：“老班长，你怎么……”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。2、找出我和老班长的对话，从对话中你体会到