建平中学教师评价指标体系.docVIP

建平中学

教师评价指标体系

一级指标

二级指标

三级指标

评价等级标准

a

b

c

d

A1

基

本

素

质

19

B1思想政治素质4

C1思想政治素质2

具有坚决正确的政治方向，以“三个代表〞重要思想为指导，热爱党、热爱祖国，拥护执行党的路线、方针、政策。

关心时事政治，积极参加各项政治活动。遵守《公民道德建设实施纲要》。

C2政治学习2

努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，有一定的政治理论修养。

努力学习马列主义、毛泽东思想、有政治理论完善。

B2文化素质7

C3教师资格2

取得到达国家规定的学历要求，教师资格。

C4普通话1

取得相应的普通话等级证书

到达国家规定的学历要求。

C5学科知识2

系统全面地掌握本学科的根底理论与根本知识，熟悉与本学科相关的知识。

根本掌握本学科的根底理论与根本知识，了解与本学科相关的知识

C6知识与教学融合2

掌握现代教育教学理念、心理学专业理论知识，较全面掌握教育教学规律。

有一定的教育学、心理学专业理论知识，掌握一定教育教学规律。根本能用普通话和标准汉字开展教育教学活动。

B3专业素质4

C7教学理论2

有较系统的教育学、心理学专业理论知识，较全面掌握教育教学规律。

有一定的教育学、心理学专业理论知识，掌握一定教育教学规律。根本能用普通话和标准汉字开展教育教学活动。

C8教学活动2

能够运用科学的教育原那么和方法开展教育和教学活动