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《小升初语法》PPT课件

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目录

引言

名词

动词

形容词和副词

介词和连词

句子结构

总结与复习

引言

01

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《小升初语法》

课程名称

小学生及即将升入初中的学生

适用对象

帮助学生掌握初中英语语法的基础知识，为后续英语学习打下坚实基础

课程目标

培养写作技巧

学会运用所学语法知识，写出结构清晰、表达准确的英文句子和短文。

提高阅读理解能力

通过学习语法知识，能够更好地理解英文文章，提高阅读速度和理解能力。

学习常用词汇

积累常用的名词、动词、形容词和副词等词汇，掌握其基本用法。

掌握基本时态

学会运用一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。

理解句子结构

了解简单句、并列句和复合句，掌握句子成分和基本句型。

名词

02

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表示人、事物、地点或抽象概念的名称的词。

名词

例如“学生”、“学校”、“北京”等。

举例

名词在句子中通常用作主语、宾语或表语，表示句子所描述的对象。

名词的作用

规则变化

不规则变化

单复数同形的名词

零冠词的复数形式

01

02

03

04

例如，“cat”的复数是“cats”，“dog”的复数是“dogs”。

例如，“man”的复数是“men”，“child”的复数是“children”。

例如，“sheep”、“deer”等。

例如，“people”、“mice”等。

动词

03

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总结词

动词是表示动作或状态的词。

详细描述

动词是用来描述动作、行为、状态或变化的词语。例如，“跑”、“跳”、“是”、“有”等都是动词。

总结词

根据不同的标准，动词可以分为不同的类型。

详细描述

根据意义，动词可以分为实义动词、助动词和情态动词等；根据是否及物，动词可以分为及物动词和不及物动词；根据时态和语态，动词可以分为一般现在时、过去时、将来时、进行时等。

时态是表示动作发生的时间和状态的语法形式。

总结词

英语中有16种时态，常用的有现在时态、过去时态、将来时态、进行时态等。不同的时态有不同的用法和表达方式，例如，现在进行时表示正在进行的动作，过去完成时表示过去的某个时间之前已经完成的动作。

详细描述

形容词和副词

04

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形容词是用来描述名词或代词的词，如“美丽的”、“大的”。它们通常描述事物的性质、状态或特征。

形容词

副词是用来描述动词、形容词或整个句子的词，如“非常”、“快速地”。它们通常描述动作的方式、程度或时间。

副词

形容词通常放在名词之前，用来描述名词的性质或特征。例如，“一只美丽的花瓶”中的“美丽的”是形容词，描述了花瓶的特征。

副词通常放在动词之后，用来描述动作的方式、程度或时间。例如，“他快速地跑”中的“快速地”是副词，描述了跑的方式。

副词

形容词

副词的最高级

副词没有最高级形式，因为它们的比较级已经是最高级了。例如，“最快速地跑”中的“最快速地”已经是最高级了。

形容词的比较级

形容词的比较级是通过加“-er”后缀来构成的，表示“更……”。例如，“更大的苹果”中的“更大的”是形容词的比较级。

形容词的最高级

形容词的最高级是通过加“-est”后缀来构成的，表示“最……”。例如，“最美丽的花”中的“最美丽的”是形容词的最高级。

副词的比较级

副词的比较级是通过加“-er”后缀来构成的，表示“更……”。例如，“更快地跑”中的“更快地”是副词的比较级。

介词和连词

05

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介词是一种虚词，用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系。例如，“在”、“到”、“从”、“在…之间”等。

介词

连词是一种虚词，用于连接两个句子或从句，表示它们之间的关系。例如，“和”、“或者”、“如果”、“虽然”等。

连词

介词可以表示名词或代词所处的位置，例如，“在桌子上”、“在教室里”。

表示位置

介词可以表示名词或代词移动的方向，例如，“从家到学校”、“从北京到上海”。

表示方向

介词可以表示时间，例如，“在早上”、“在晚上”、“在周末”。

表示时间

介词可以表示名词或代词所用的方式，例如，“通过电话”、“通过电子邮件”。

表示方式

连词可以连接两个并列的词语或短语，例如，“苹果和香蕉”、“看书和看电影”。

表示并列

表示选择

表示条件

表示转折

连词可以表示选择关系，例如，“要么去北京要么去上海”。

连词可以表示条件关系，例如，“如果下雨就不去公园”。

连词可以表示转折关系，例如，“虽然他很聪明但是并不骄傲”。

句子结构

06

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总结词

由两个或两个以上的简单句构成，通过并列连词连接。

详细描述

并列句由两个或更多的简单句组成，这些简单句之间通过并列连词（如and、or、but等）连接，用以表达相对或并列的概念。例如，“Ilikeapplesandmysiste