2024硕士研究生笔试《311教育学专业基础综合》模拟试题及答案.pdf

2024硕士研究生笔试《311教育学专业基础

综合》模拟试题及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(35题)

1.为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系，某研究者把被

试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式

组开展为期一年的实验研究。这种研究设汁违背了教育研究的（）

A.客观性跺则B.创新性原则C.理论联系实际原则D.伦理原则

2.在教育与社会关系的理论中，有一种理论的前提假设是“雇主由于不了

解求职者的生产能力，因而雇用的决定便成为一种不确定的投资，成

为一种风险投资。但雇主可以通过个人属性和特征间接地了解求职者

的生产能力”，该理论是（）

A.教育的国家再生产理论B.教育的经济再生产理论C.人力资本理论

D.筛选假设理论

3.某研究者对15位优秀乡村教师的教学日记进行了逐级编码分析，以探

索乡村教师专业发展的内源性影响因素，构建相应的理论模型（）

A.行动研究B.叙事研究C.民族志研究D.扎根理论

4.杜威所谓教育的内在目的是指（）

A.教育过程中的目的B.学校系统中的目的C.教育以人格发展为目的

D.教育以知识掌握为目的

5.在《论语》“樊迟学稼”中，反映了古代教育的什么特点（）

A.教育的等级性B.教育与生产劳动相分离C.教育的阶级性D.教育的

社会性

6.下列学校是拜占庭时期的大学是（）

A.君士坦丁堡大学B.波伦亚大学C.牛津大学D.巴黎大学

7.陶行知为了改变农村的教育面貌，探索了乡村教育的新模式，他提倡

的教育模式是()

A.艺友制B.小先生制C.学徒制D.实习制

8.古罗马帝国后期，创立了基督教哲学体系，并为中世纪基督教教育奠

定了理论基础的是（）

A.昆体良B.西塞罗C.奥古斯丁D.托马斯阿奎那

9.农耕时代教肖的目的珐强调培养具有一定文化索养的统治者，工业时

代兼顾脑力劳动者和体力者的培养。信息时代更注重创新型人才的培

养，这说明教育的目的受限制于（）

A.文化传统B.生产方式C.教育理论D.文化教育

10.中国古代早起教会学校中开设儒学的经典课程是为了（）

A.满足在校士人夫子弟的要求

B.执行中国政府的相关文教政策

C.提高学生对儒家学说的批判能力

D.为了在中国文化坏境中立足

11.强调古典自由教育，注重经典名著的学习，对美国高等教育和成人教

育产生了广泛影响的教育思潮是（）

A.永恒主义教育思潮B.新托马斯主义教育思潮C.要素主义教育思潮

D.现代人文主义教育思潮

12.我们经常在新闻媒体上看到，某老师强制学生用小刀刮自己的脸；某

老师让全班学生轮流扇犯了错误的学生的耳光，等等诸如此类的教育

惩罚给儿童造成了太深、太多的心灵伤害，这体现了教育对个体发展

所发挥的（）

A.正向教育功能B.负向教育功能C.显性教育功能D.隐性教育功能

13.使其皆出于吾之口，使其皆出于吾之心”，这一要求体现朱熹读书原

则是（）

A.循序渐进B.熟读静思C.虚心涵泳D.切己体察

14.中日甲午战争结束后，维新运动蓬勃发展，维新人士通过开办学堂培

养维新人才，传播维新思想。下列不属于维新派开办的学堂是（）

A.经正女学B.南洋公学C.广雅书院D.通艺学堂

15.中国书院教育史上第一个纲领性学规是（）

A.《东林会约》B.《白鹿洞书院揭示》C.《学海堂章程》D.《岳麓

书院学规》

16.夸美纽斯1632年发表的《人教学论》，但有人认为此书尚不足以标志

教育学作为一门学科的诞生，因为是此书（）

A.宣扬教符为现时生活做准备

B.只谈教育实务，不谈教育理论

C.并非教育理论著作,而是教学理论著作

D.这本书的研究方法是自然思辨

17.学习“如何计算三角形的面积”，这类学习主要属于（）

A.智力技能的学习B.认知策略的学习C.言语信息的学习D.运动技能

的学习

18.关于教育学科性质，乌申斯基的看法是

A.探讨个人生理学和心理学知识B.人类教育问题：科学C.如何了解人

和培养人的高级艺术D.学校教学目的高级艺术

19.在西方教学设计的理论中，存在众多的教学设计模式，有一种教学设

计模式的程序是：“确定教学目标、进行教学分析、分析学生的现实发

展水平、列出操作目标、确定测验项目的