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苏州市工业园区中学体育校本课程开发与教师专业发展现状研究的综述报告

苏州市工业园区中学体育校本课程开发与教师专业发展现状研究的综述报告

概述

随着体育教育的改革和发展，体育校本课程的开发已成为国内外学校教学改革的热点，也是许多教师和学校关注的话题。苏州市工业园区中学，在国家体育改革政策的影响下，也在不断探索体育校本课程的开发与教师专业发展，不断提高教育教学质量。

一、体育校本课程的开发

体育校本课程是指学校按照教育部颁布的相关规定，结合自身特点为本校所需要的特定人才培养目标，从现有课程资源中选取或自编课程，按照一定的程序、原则、方法和标准进行的一种课程开发活动。苏州市工业园区中学实施师生自主选课制度，学生可以选择自己感兴趣的体育项目进行学习和训练，通过设置多样化的课程内容和培养方案，充分发挥学生的自主选择和学习能力，达到了提高学生体育素质和学业水平的目的。

在体育校本课程的开发中，学校将课程开发作为教学改革的重要内容，采用了多种方法，如教师培训、课程研讨、资源整合、教材编写等，从而提高了课程的质量和实效性。同时，学校注重体育校本课程与校内各学科的融合，在促进学生身心健康发展的同时，提高了学生的综合素质。

二、教师专业发展现状

在体育校本课程的开发中，教师的专业发展是至关重要的。苏州市工业园区中学为了提高教师的专业水平，实行了一系列的培训措施。例如：每学期都会组织多场教学研讨交流会；邀请专业体育教师到学校进行教学指导和讲座；组织教师到其他优秀学校进行交流学习……这些措施能够帮助教师了解最新的教学理论和方法，学习先进的训练技术和方法，提高自身的专业素质。

此外，学校还注重教师的自身发展，鼓励教师参加省级及以上的教研活动和大型比赛，让教师在与其他地区的教师和选手交流中，拓展了视野，广泛了知识，提高了能力。

三、存在的问题和建议

虽然学校在体育校本课程开发和教师专业发展方面取得了显著成效，但是还存在一些问题：

1、课程资源不足

学校的体育校本课程资源有限，无法满足学生和教师的需求，有些学生在学习某些项目时无法得到很好的指导。

2、教师准备时间不足

由于教师工作量较大，有些教师的准备时间不足，影响了体育校本课程的质量和教学效果。

针对以上问题，我认为学校应该：

1、加大投入，增加课程资源

学校可以开展更多的校内教师或校外专家的培训和指导活动，增加学校自有的体育设施和器材，购买专业的体育器材等，以提供更好的教学设施和课程资源。

2、合理安排教师工作时间

学校应该认真考虑教师的工作时间安排，减轻教师的工作压力，保证教师有充足的时间和精力进行教学准备和教学研究，提高教学质量。

结论

体育校本课程开发与教师专业发展已成为国内外教育改革的热点话题，对提高学校教育教学质量有十分重要的作用。苏州市工业园区中学在体育校本课程开发和教师专业发展方面取得了一定的成效，但仍存在一些问题，需要学校和教师不断努力、持续改善，提高体育校本课程的质量和教学效果，培养更多优秀的体育人才。