科技成果鉴定评审专家培训的学习资料和工具.pptx

科技成果鉴定评审专家培训的学习资料和工具

汇报人：XX

2024-01-22

CATALOGUE

目录

培训背景与目的

科技成果鉴定评审基础知识

科技成果鉴定评审流程梳理

案例分析：成功与失败经验教训分享

专家能力提升途径与方法探讨

工具应用：提高工作效率与质量

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培训背景与目的

科技成果数量激增，鉴定评审需求增加

随着科技创新的加速，科技成果数量快速增长，对鉴定评审工作的需求也日益增加。

鉴定评审标准不统一

由于缺乏统一的科技成果鉴定评审标准，导致不同领域、不同机构的评审结果存在差异，难以衡量科技成果的真实水平和价值。

专家资源不足

目前科技成果鉴定评审专家数量不足，且分布不均，难以满足日益增长的鉴定评审需求。

专家在科技成果鉴定评审中扮演着核心角色，负责对科技成果的创新性、实用性、先进性等方面进行评估和审查。

科技成果鉴定评审专家的角色

专家需要遵循公平、公正、公开的原则，对科技成果进行全面、客观、科学的评估，提出鉴定评审意见和建议。

专家的职责

通过本次培训，使专家掌握科技成果鉴定评审的基本理论、方法和技术，提高专家的鉴定评审能力和水平。

培训目标

参训专家能够熟练掌握科技成果鉴定评审的相关知识和技能，能够独立开展科技成果的鉴定评审工作，为科技创新和成果转化提供有力支持。同时，通过培训促进专家之间的交流与合作，形成一支高素质、专业化的科技成果鉴定评审专家队伍。

期望成果

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科技成果鉴定评审基础知识

指在科学研究、技术开发、应用推广等过程中产生的具有实用价值的新技术、新工艺、新产品、新材料等。

科技成果定义

按照研究领域、技术领域、应用领域等不同维度进行分类，如自然科学成果、社会科学成果、技术发明成果等。

科技成果分类

坚持科学性、公正性、客观性和实用性原则，确保鉴定评审结果的真实性和可信度。

采用定量与定性相结合的方法，包括专家评审、检测检验、用户评价等多种手段，对科技成果进行全面、系统的评价。

鉴定评审方法

鉴定评审原则

解读国家关于科技创新、科技成果转化等方面的政策法规，了解政策导向和支持力度。

国家科技政策

科技成果管理法规

知识产权保护法规

熟悉科技成果登记、保密、奖励等方面的管理法规，确保科技成果的合规管理和有效保护。

掌握专利、商标、著作权等知识产权保护法规，提高科技成果的知识产权保护意识和能力。

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科技成果鉴定评审流程梳理

申请受理

接收申请单位提交的科技成果鉴定评审申请材料，并进行初步审查，确保材料齐全、符合要求。

形式审查

对申请材料进行详细的形式审查，包括成果的创新性、实用性、先进性等方面，确保申请成果符合鉴定评审的标准和要求。

现场考察

组织相关领域的专家前往申请单位进行现场考察，深入了解成果的研制过程、技术特点、应用前景等，为后续的鉴定评审提供有力支持。

函审

对于无法进行现场考察的成果，可以采用函审的方式进行评审。由专家根据申请材料和相关技术资料，对成果进行书面评审，并提出意见和建议。

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案例分析：成功与失败经验教训分享

案例一

成功因素

案例二

成功因素

某高科技企业成功研发出一款具有自主知识产权的核心技术产品，经过专家鉴定评审获得高度认可。

某科研机构在一项国家重大科技项目中取得突破性成果，为相关领域的发展做出重要贡献。

强大的研发团队，深入的市场调研，持续的创新投入，有效的知识产权保护。

优秀的科研团队，充足的经费支持，良好的科研合作机制，积极的成果转化措施。

对比分析：成功案例与问题案例在团队能力、市场调研、创新投入、知识产权保护、科研合作、成果转化等方面存在显著差异。

启示

重视团队建设，提高研发能力；

加强市场调研，把握市场需求；

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专家能力提升途径与方法探讨

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参与国际交流与合作

参加国际会议、访问学者等，与国际同行交流，拓宽国际视野。

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参与科研项目

积极参与各类科研项目，亲身实践科技创新过程，积累科研经验。

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企业合作与成果转化

与企业合作，将科研成果转化为实际应用，了解市场需求和产业化过程。

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工具应用：提高工作效率与质量

专家库管理系统

通过建立专家库，实现专家资源的共享和优化配置，提高评审的公正性和权威性。

在线评审系统

支持远程在线评审，实现异地专家之间的协同工作和信息交流，降低评审成本和时间。

科技成果鉴定评审专家信息化管理系统

该系统实现了专家信息、项目信息、评审过程、结果管理等全流程电子化管理，提高了工作效率和透明度。

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推荐Coursera、edX等知名在线学习平台，提供丰富的科技成果鉴定评审相关课程，帮助专家提升专业素养。

MOOCs学习平台

如知乎、豆瓣等，聚集了大量行业专家和从业者，可进行交流学习，获取最新行业动态和案例。

专业论坛和社区

介绍如何利用CNKI、万方等学