中南民族大学多媒体技术实验报告.doc

年级

班号

?学号

?

专业

?姓名

实验名称

?多媒体创作工具实验

实

验

目

的

或

要

求

实验内容：用多媒体创作工具编辑处理创作各种作品

实验平台：PS

实

验

过

程

视频制作

1.首先点击新建，选择胶片和视频，点击创建。

2.点击文件，将光标放在脚本处，选择将文件导入堆栈，右边就会显示导入的图片

实

验

过

程

点击创建帧动画，找到标红处的小三角，点击从图层建立帧。

4.点击过渡动画帧能实现图片的渐变

5.调整每个图片出现的时间，最后点击导出，渲染视频即可。

实

验

过

程

?

二、导入音频与歌词添加

1、点击“窗口”选择“时间轴”，点击加号将制作好的视频导入，将下载的音乐文件导入，剪裁成与视频一致的长度，我们可以设置音乐的淡入和淡出的时间，在视频最后的小三角区，我们可以点击“黑色渐隐”，在视频结束时就会变为黑色

点击“新建视频组”

点击“T”，在图片上拉一个文字框输入歌词，截取与歌词对应的画面长度即可。

实

验

结

果

分

析

及

心

得

体

会

最后生成的视频能顺利播放，有音乐和歌词，整体流畅。

心得体会：通过用PS软件剪辑视频，导入音乐和歌词，自己学习到了很多关于多媒体工具的利用和多媒体知识的理解。首先创建空白文档，然后将图片导入到图层，从图层建立帧，调整出现的时间，最后渲染视频就好了。然后将视频和音频导入，新建视频组，在图片上添加文字，调整出现的长度，而音频我们可以增加淡入淡出操作。并且我认为学会剪辑视频等技能对于提高自我也非常有帮助，当今社会流行的短视频等，都需要制作视频与剪辑。对多媒体工具的深入了解能让我们的作品更加丰富与完美，剪辑出高级的视频，丰富图片层次，美化照片等，它具有广阔的应用前景，非常实用。隋然我做的比较简单，但是作为初学者也遇到不少问题，能做出自己的作品，我还是觉得成就感满满。

成

绩

评

定

年级

班号

?学号

?

专业

?姓名

实验名称

?图像处理

实

验

目

的

或

要

求

实验内容：用代码实现对于图像的灰度处理，椒盐噪声处理，中值滤波处理，sobel算子边缘检测，图片的腐蚀与膨胀，人脸识别及马赛克处理

实验平台：matlab2021a

实

验

过

程

clear;

clc;

closeall;

lib_face(E:\as2.jpeg);

function[]=lib_face(file_name)

RGB_data=imread(file_name);

figure;

subplot(1,2,1);

imshow(RGB_data);

title(原始图像);

%将源图像三个通道值取出

R_data=RGB_data(:,:,1);

G_data=RGB_data(:,:,2);

B_data=RGB_data(:,:,3);

[ROW,COL]=size(R_data);

Y_data=zeros(ROW,COL);

Gy_data=RGB_data;

%RGB图像转换成Ycbcr图像，使用Y分量去显示图像，来实现彩色图像转灰度图

forr=1:ROW

forc=1:COL

Y_data(r,c)=0.299*R_data(r,c)+0.587*G_data(r,c)+0.114*B_data(r,c);

end

end

Gy_data(:,:,1)=Y_data;

Gy_data(:,:,2)=Y_data;

Gy_data(:,:,3)=Y_data;

%灰度

subplot(1,2,2)

imshow(Gy_data);

title(灰度图像);

%0.02为噪声密度，噪声值的图像区域的百分比

imgn1=imnoise(Gy_data,saltpepper,0.02);

%加入椒盐噪声后的图像

figure;

subplot(1,2,1)

imshow(imgn1);%加入椒盐噪声的图像

title(椒盐噪声);

%中值滤波：

%(1)对窗内的每行像素按降序排序，得到最大值、中间值和最小值。

%(2)把三行的最小值即第三列相比较，取其中的最大值。

%(3)把三行的最大值即第一列相比较，取其中的最小值。

%(4)把三行的中间值即第二列相比较，再取一次中间值。

%(5)把前面的到的三个值再做一次排序，获得的中值即该窗口的中值。

Mid_Img=Gy_data;%转存一次

forr=2:ROW-1

forc=2:COL-1

median3x3=[imgn1(r-1,c-