安徽省马鞍山市和县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题.docxVIP

2023～2024学年度第一学期教学质量监测

七年级语文试题

注意事项：本试卷共17题，满分150分，考试时间120分钟。

所有试题答案都要写在答题卷上。

一、基础知识积累与应用（35分）

1．默写（10分）

（1）诗言志，诗传情。我和孔子对话，“____________，不亦君子乎？”使我明白了加强修养的重要性；我读曹孟德的诗，“____________，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”让我领略了他的博大胸襟；马致远的《天净沙?秋思》中的“夕阳西下，____________。”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀；李益在《夜上受降城闻笛》中借夜风送来的笛声“____________，____________。”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁。

（2）确立志向，明确人生奋斗方向。诸葛亮《诫子书》用“____________，非宁静无以致远”告诉我们要恬谈寡欲才能明确志向；刘禹锡《秋词》（其）中的“____________，____________”，借鹤冲天之景抒发了不甘沦落、不弃抱负的昂扬斗志；陆游《十月四日风雨大作》（其二）中“____________，____________”借写风雨梦境来抒发感人至深的报国志和忧国情。

2．阅读下面选段内容，回答下列问题。（13分）

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳náo腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那____________（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）

呆（）子 暴躁（） 抓耳náo（）腮

（2）文段中横线上应填的妖怪是____________，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因____________事而被唐僧逐走之时。（2分）

（3）以上文段选自《》，读这本书最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是________________________，这样的读书方法就叫____________。（3分）

（4）下列词语中词性与文中画线的词语“师父”相同的一项是（）（3分）

A．思量 B．神通广大 C．妖精 D．忿怒

（5）文段中画波浪线的句子运用了____________的修辞手法。（2分）

3．综合性学习。根据要求，回答下面问题。（12分）

某中学以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动，请你参与并完成练习。

（1）（宣传读书活动）学校准备举行读书报告会，要写一则宣传语，宣传语的上句已拟好，请你补写出下句，使之与上句保持一致。（2分）

上句：亲近书籍开阔视野

下句：___________________

（2）（讲述读书故事）古代很多名人的读书故事一直流传至今，下面的读书故事与人物不相符的一项是（）（3分）

A．韦编三绝——孔子 B．囊萤映雪——车胤、孙康

C．悬梁刺股——孙敬、苏秦 D．凿壁借光——张衡

（3）（畅谈读书感受）活动结束后，大家纷纷发表自己的感想。梅梅同学的感想中有两处语病，请你根据提示，帮她修改一下，把修改后的正确的句子写在横线上。（4分）

①通过本次活动，使我对阅读有了更深刻的理解。②阅读不仅可以提高人的修养，而且能够增长人的知识。③我希望这样的活动能持之以恒地开展下去。

第①句缺少主语，你修改过的句子是：______________________________________________

第②句语序不当，你修改过的句子是：______________________________________________

（4）（调查读书现状）阅读下面的读书现状调查表，回答问题。（不得出现数字）（3分）

学段调查项目

七年级

八年级

九年级

每日可供自由阅读的时间

1.5小时

1.2小时

0.5小时

经典著作所占阅读比重

27.8%

35.8%

45.6%

分析上表，你得出的结论是：__________________________________________

二、阅读理解（共55分）

（一）阅读下面文字，完成4—7题。（19分）

我们沿着山路，又向上爬了大约二百米。他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后，他轻轻地往坑里放一颗橡子，