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2021年六年级英语教学工作参考总结范文4篇

本学期，我负责五、六年级的英语教学工作事情。我力图在教学工作中做到踏实，无效，让每一个门生都有所收益，上好每一节课，带好每个门生。现将本学期的学科教学工作事情总结以下：

一、思维方面：

本人热爱教导奇迹，保持党的根底准绳、教导目的贯彻。思想上严于律己，热爱党的教导奇迹以党员的恳求来束缚本人，煽动本人。对本人恳求更加严峻，力图在思想上、工作上在共事、门生的心目中树立起表率的感化。一学期来，积极合营导游和先生们做好校表里的各项事情。遵照学校的规章轨制。进修和研讨新课程标准、理念、观念，留意在教学工作实践中的乖巧使用，理论联络实践，研讨门生的进修情形。当真学习新的教导理论，实时更新教导理念。

二、在教学事情方面起首我认识到了几个标题：

1、刚学英语的时间，门生对英语这门课程布满猎奇，爱好进修、仿照。然则，我制造自从小学读了两年后，好奇心逐步减弱。跟着进修难度的增添，门消费生了悲观情绪，没有乐趣，以致厌学。

2、面临一些团体门生举行教学工作的立场误区。对门生进修英语的恳求过于严峻，不克不及留意到门生的差异性，没有制造他们接收言语的快慢水平，终究致使有的门生吃得饱，有的门生吃不饱。吃不饱的那部份门生就会发生如下感情：上课或讲操演的时间，就会马糊，留意力不集合。

3、在有些知识点讲事后，有的以致操练了多遍，反频频复强调了，门生仍没有操纵。就嗔怪门生，并是以加强频频锻炼。因此在责备声中，在单调的联络中，门生的进修乐趣消逝了。

我体会到：门生进修言语的才能是因人而异的。有差异是失常的，要教好每个门生，但不克不及恳求每个门生都同样、一个方式，不克不及恳求门生都按一个方式去进展，而是开辟门生分歧的潜能，进展门生学英语的各方面才能。同时教员可按照分歧门生之间的差异去因材施教。

起首，我能遵照教学工作环节，课前当真备课，不但能备好教学工作内容，更能做到备好门生，备好功课和讲堂操演，以便更好地举行因材施教；从激起门生的乐趣动手。教员在英语教学工作中，让门生做到听、说、读、写并举，眼、耳、口、鼻、脑并用，是激起门生学好英语的关头。门生的进修范例是有差异的。而没有进修乐趣的差异更大；门生的喜欢也不一样，有的爱好听说法，便是不断看着先生，听老师说，特别少看书籍；有的爱好阅读法，便是不断盯着书籍看，特别少看先生或黑板。是以，必需应用多元化的教学工作要领，激起每一个门生的进修乐趣，能让他们爱好英语。

其次，在讲堂教学工作中尽可能应用英语，适量应用母语；应用直观教具、行动、脸色和玩游戏等要领吸收门生，让门生乐于进修。同时，教学工作中必需做到让门生明晰，会用，频频操演句型和单词，进步程度，举行生动爽朗的开放式的讲堂教学工作，使门生从爽快的景象中学到常识，从而进步门生对英语科的进修乐趣，提高了教学工作结果。因此在讲堂教学工作中要分外注重门生的乐趣的培植。在课堂上，我首先让门生明晰每课的句型规划，理解它的纪律，学会用学过的单词应用新句型对话。每课讲解完后，恳求门生必需读熟，会默写单词，会做根底的对话操演。英语的进修是狠抓句型及单词，是以，天天早上恳求门生抽出必定时候闭口读英语，训练书面语才能，熟习课文。在班级选出读音标准的科代表，由教员指示培植好科代表。同时教员常常抽测，使门生不知不觉结实所进修的单词；恳求每节课前门生听写十个单词，必需做到完好精确。既要进修新知识，又要结实旧常识，失掉两面赐顾帮衬，不克不及松散。

最初，赞助门生养成精良的进修习性。

三、保持一生进修

“学海无涯”，在信息时期，作为一位教员，一生进修尤其首要。我经常不满本身近况，不息进步本身的业余理论和教学工作才能。我还积极照应，列入各项教员活动。除此以外，专业时候我还读了许多书和杂志，英语常识等各方面均获得长足前进。

尽管本人在英语教学工作上下了特别多工夫，然则仍然防止不了的南北极分解的严峻性，尤其是后进惹事情，以致于紧张的曾经“跟不上”，因此在往后的教学工作工作中，我会起劲弥补本人在教学工作中缺乏，不息的进修，不断地深思本人，以厚实本人的本身的程度，争夺迈上一个新台阶。

小学三、六年级英语教学工作事情总结

新民小学

王宇宙

本学期，我负责三年级和六年级的英语教学工作事情，在工作中从各方面严峻恳求本人，积极向老教员讨教，连系本校的实践前提和门生的实践情形，勤勤勉恳，兢兢业业，使教学工作事情有规划，有组织，有步骤地开展。安身当初，放眼今后，为使往后的事情获得更大的前进，现对本学期教学工作事情做出总结，希望能发挥好处，降服缺乏，总结检讨经历，继往开来，以促成经历事情更上一层楼。

一、做到了当真备课。非但备门生同时备课本备教法，按照课本内容及门生的实践，针对三年级和六年级教学工作目的的分歧：三年级在培植乐趣的根底上锻炼门生认读单词的才能，还让门生试着仿照课本