高一田径模块评价方案.docVIP

一、设计思想

体育是教育的重要手段，是学校课程体系的重要组成部分，学校教育以学生发展为本，而学校体育教学树立了健康第一的指导思想。通过对《高中体育与健康课程标准》和《学科教学指导意见》的学习，总结出体育与健康是以“强身育人”为目标，与社会需要相结合，致力于提高全体学生的素质，并通过丰富多彩的体育手段，培养学生的体育兴趣、意识，在满足学生身、心、群和谐发展的同时，尊重学生个性，提高身体锻炼能力。在新课程体育教学中如何解决新课程认识层面的问题，把新课程认识转化为行动。如何引导学生形成良好的锻炼习惯，让学生学会和掌握更多的健身方法，熟悉、懂得更多的健身知识，更好地培养学生的学习兴趣、创新精神和实践能力。在课堂教学中体现以学生发展为本，增强学生体质为重点，同时关注学生不同的个体差异，制定不同的标准，以达到共同提高。

根据高一学生身心发展的规律，结合我校的特点：自2008年开始我校课外活动每个学生每天必须在班主任和体育老师的带领和组织下跑完1200米，由值周班负责考勤，学生会负责监督，提出了“你想健康吗？跑步吧。你想健美吗？跑步吧。”的口号来激励学生，营造了每天跑步的良好氛围，现在每天的课外活动的跑步已经成为我们学校的一大亮点和特色，学生的体质有了明显的提高，并得到了上级有关部门的肯定和兄弟学校的好评。根据《高中体育与健康课程标准》要求学生在田径类项目中至少必修1个学分，且在学生必修1学分的