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财务会计人员向管理会计人员转变的对策研究论文

财务会计人员向管理会计人员转变的对策研究论文

当前我国大多数财务会计人员在整个财务管理过程中还不能将所

掌握的知识进行融合贯通，尽管部门财务部门会计入员学历较髙，但

由于其综合业力能力较差，不能对整个财务工作的流程进行深入的了

解和掌握，这也给当前财务会计人员向和管理会计转变带来了较大的

阻碍。所以需要针对当前财务会计人员综合业务能力差的原因进行分

析，从而提出具体的解决对策，加快推动财务会计向和管理会计转变

的进程。

一、财务会计人员综合业务能力差的原因

1.受制于岗位设置

一些较为大型的财务部门会设备较多的财务岗位，而且分工较细，

而且每一个岗位都有固定的业务划分，实施定岗定员，每一个会计人

员的具体业务都是由岗位来进行定立的，所以在日常工作中基本上是

没有机会接触其他岗位的业务。而且岗位权限设置较为严格，岗位分

工使会计人员接触业务的面较窄，无法对整个财务会计管理流程进行

贯通。

2.受制于信息化系统

当前在信息化技术的推动下，财务部门会应用到多个系统软件，

而且部分单位在内部核算时还会使用自己开发的系统，会计人员面对

各类信息应用系统，需要按岗位进行分工操作，这样就需要掌握自己

岗位上的授予权限的系统和功能，无暇去学习软件和系统的其他功能，

从而导致自身业务较为片面、单一。

3.受制于核算任务

在一些较为大型的财务部门，财务核算具有全面性和精细化的特

点，而且业务量较大，这也使财务核算更加复杂化，对于预算管理、

费用要素、资产管理及资金流等具有非常严苛的要求，而且对每一个

岗位人员的责任心和工作态度都有非常严格的要求，岗位会计人员工

作压力较大，忙于自己负责的业务范围，没有时间去接触和学习其他

的业务知识。

4.受制于轮岗

当前一些单位实施会计人员轮岗制度，一般是规定每两年进行一

次轮岗，但在具体实施过程中，有的三四年才会轮岗一次，因为在一

些大的财务部门中由于核算较为细化，轮岗意味着会计人员需要去学

习新的知识，掌握新的业务和系统，这对财务会计人员来说较为辛苦，

所以很大一部分财务人员对轮岗都缺乏积极性。这也是导致财务会计

人员做了几年财会后仍然只会一、二个岗位业务的重要原因。

5.受制于知识更新

当前不仅会计制度变化较快，而且财务知识更新速度也非常快，

这就对财务人员综合水平提出了更高的要求。尽管很大一部分财务会

员每年都会参加继续教育，但培训多是对口培训，这就使财务会计人

员对于某项业务或是某个岗位非常精通，一旦换岗，则无法独立胜任

其他岗们的工作，综合业务能力较差。

二、加快推动财务会计人员向管理会计人员转变的思考

1.提高会计人员的综合素质

财务会计人员要想加快向管理会计人员进行转变，则需要提髙快

速自主的学习的能力。部分会计人员缺乏钻研业务的精神，不注重自

身业务水平和技能的提升，对学习缺乏主动性，这对于向管理会计转

变带来了较大的阻碍。要想加快向管理会计转变，则需要养成自主学

习的意识，能够积极主动的进行学习，努力提髙自身的综合素质。而

且需要具有多学科的综合知识，特别是当前会计行业与审计、法律、

金融和经济管理等专业融合的速度较快，这就需要会计人员需要掌握

更为广泛的知识结构，需要加强自身新知识的学习，提高自身的综合

能力，更好的与现代企业财务管理的需求相适应。

2.理论与实践有效结合

会计工作需要专业理论与实践经验有有效结合，在掌握系统的理

念知识基础上，需要在工作中加强经验的积累，提高会计实务处理能

力，需要在工作中虚心学习，对具体情况进行分析和总结，有效的将

理论和实践有效的结合起来，从而提髙自身的专业技能和水平。

3.加快轮岗

岗位设置多，分工明确，既能细化核算，提髙效率，又能实现内

部控制。缺点是，造成会计业务分割，每个岗位只承担其中的一部分，

不利于个人业务水平的全面提髙。财务部门应加强轮岗制度，除了能

杜绝舞弊，更能提髙会计人员业务水平，培养管理才能。财务应实行

AB岗制，或一人至少能同时兼2个岗位，减少轮岗等待年限，通过互

传互帮，快速熟悉其他岗位业务。

4.扩大培训面

每年的会计继续教育，应扩大培训面，不再按岗位培训，除了新

上岗人员，应实行岗位交错培训，让其他岗位人员有机会接受相关培

训，快速提髙综合业务能力。各单位间加强交流和沟通，使会计人员

有机