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中班数学公开课教案及教学反思《感知8以内的数》
CONTENTS
课程介绍
教学过程
教学方法与手段
教学反思
学生表现与反馈
作业布置与批改
课程介绍
01
使学生能正确数出数量在8以内的物体的个数，理解8以内数的实际含义，并会正确读写。
培养学生的观察、比较和概括能力，让学生初步建立数感，发展学生抽象思维。
通过感知8以内的数，让学生体会数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。
知识目标
能力目标
情感目标
引导学生观察教材上的主题图，理解8以内数的含义，掌握数的顺序。
教学8以内数的读写方法，让学生会用数字表示物体的个数。
通过比较活动，让学生理解数的大小关系，掌握数的大小比较方法
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