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学校师德师风工作总结5篇

总结是找出工作中的成功与失败，经验与教训，实事求是地总结工作状况。为接下来的工作确立合理的目标，明确将来进展的方向。下面是我给大家整理的学校师德师风工作总结，期望大家宠爱!

学校师德师风工作总结1

我校现有教师_人，学生_人，是一所规模较小的学校。几年来，我校始终把加强师德师风建设作为学校工作中的重中之重，充分生疏新形势下师德师风建设的重要性和紧迫性，并把此项工作纳入学校工作的议事日程并狠抓落实。结合本校实际，制订《书院学校师德师风建设活动方案》和《书院学校师德师风建设实施方案》，扎扎实实地开展了师德师风建设活动，现总结如下：

一、统一思想，提高生疏

教师是人类灵魂的工程师，学校是一片圣洁的土壤，在师德师风的创建活动中，我们始终明确应当走在最前列。我们利用各种会议、学习的机会，使全校宽敞教师明确二十一世纪教师工作的指导思想，担负起培育二十一世纪新人的历史使命。懂得什么样的教师是适应时代要求的合格教师，时刻用教师职业道德规范约束自我，使教师能在思想政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。

二、加强领导，落实责任

我校对师德师风建设工作高度重视，坚持教育为人民服务，推动依法行政，从严治教，维护教育形象，创建文明行业，改善和优化教育进展环境的重大举措来抓。切实加强领导，建立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块结合”的原则，实施师德师风建设责任制。经过校委会和全体教职工大会反复研究打算，我校成立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风工作领导小组;并结合学校工作实际，制定了切实可行的师德师风工作实施方案，确定了具体的实施步骤及工作措施。

同时，为推动各项工作措施的具体实施，我校还制定了具体的工作日程安排表，力求按方案落实好每一项工作。

三、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是进展教育事业的关键。“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师修养，立德为本”我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是宠爱学生，建立公平、民主，和谐的新型师生关系;二是以身作则，作为一名教师，要“衣着定位”，让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性，淡泊名利，以德服人，以德立教，要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面对全体学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每一名学生都得到充分的进展。

四、不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战

依据我校教师的实际，我校制定了完善教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具备“五种精神”：即奉献精神、科学精神、创新精神、进取精神和协作精神;二是要要具备“四种能力”：要有科研能力、再学习能力、教育教学能力及教学评价能力。通过这“五种精神”和“四种能力”的培育，使每位教师都能不断完善自我，主动迎接新世纪教育挑战。

五、创设有效载体，深化开展师德师能建设活动

为了进一步提高我校教师的师德师能建设，依据我校师德师风建设活动方案，开展丰富多彩的活动，通过活动，每位教师在师德师能建设方面都得到了可喜的进步。

1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》。认真学习《中学校教师职业道德规范》，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范。从《规范》中的八条严格要求自己，并开展互学互比和写心得体会，逐步提高自己的生疏。开展“讲文明，树新风，学习师德标兵”一系列活动，组织教师观看全国德育工的先进事迹，他们的事迹感人至深，给我校极大的鼓舞和鞭策，激发了教师们宠爱教育事业的自觉性。

2、修改、制订一系列规章制度。随着教育的不断深化进展，我们对学校的规章制度也不断地进行修改和完善。因此学校通过召开全体教师大会，发挥宽敞教职员工的聪慧才智，群策群力，结合实际，进一步完善各项措施和规章制度，使学校能在有效的机制中得到进展。

六、建立考评机制和奖惩制度，调动教师的乐观性

一是自评，达到自我生疏、自我鞭策的目的;

二是互评，相互取长补短，共同进步，形成合力;

三是学生评，召开学生座谈会;

四是家长评，最终做出“满足”、“基本满足”、“不满足”三个等级。

五是学校评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重嘉奖，轻惩罚，增加工作透亮?????度，充分调动教师工作进取精神。

七、师德师风建设结硕果

经过全体师生共同努力，我校师德、师风建设结出可喜的成果，同时又涌现出爱岗敬业、无私奉献、爱生如子，舍小家、为大家，教书育人、刻苦钻研，精通业务等优秀典型。在新近典型的带动下，全校教职工呈现出你追我赶、争创一流工作业绩、树行业新风的良好局面。

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