【教资笔试——教育教学知识与能力】做张卷子吧！.pdfVIP

【教资笔试——教育教学知识与能⼒】做张卷⼦吧！

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答⽆效，不予评分。

⼀、单项选择题(本⼤题共20⼩题，每⼩题2分，共40分)

在每⼩题列出的四个备选项中只有⼀个是符合题⽬要求的，请⽤2B铅笔把答题卡上对应题⽬的答案字母按要求涂⿊。错

选、多选或未选均⽆分。

1.关于受教育者的描述，错误的是()。

A.是学习的主体

B.承担学习责任，接受教育的⼈

C.凡是进⼊学习过程的⼈

D.⾮全⽇制学⽣不是受教育者

2.依据课程层级的不同，古德莱德提出了五种类型的课程。据此，由教育⾏政部门规定的课程⽅案和教材属于()。

A.领悟的课程

B.理想的课程

C.正式的课程

D.经验的课程

3.夸美纽斯在其著作《⼤教学论》中提出，应该尽可能地把事物本⾝或代替它的图像放在学⽣⾯前，让学⽣去看看、摸

摸、听听、闻闻，这主要强调了教学的()。

A.思想性与科学性统⼀的原则

B.直观性原则

C.理论联系实际原则

D.启发性原则

4.某中学唐⽼师在讲授《⼈类共同的家园——聚落》时，设计了七嘴⼋⾆话聚落“”的活动，学⽣兴趣盎然地叙述了许多

列⼊中外世界⽂化遗产的聚落，还提出种种疑问。唐⽼师参与寻找答案的活动，并确定问题的解答。在教学中，他引导

学⽣建⽴的学习⽅式是()。

A.合作学习、接受学习和体验学习

B.探究学习、实践研究和巩固学习

C.⾃主学习、探究学习和合作学习

D.⾃主学习、⼩组学习和班级学习

5.针对⼩学阶段学⽣的特点，教师在教学内容上会多讲⼀些⽐较具体的知识和浅显的道理;在教学⽅法上，⼀般多采⽤直

观教具。这体现了教育要适应⼉童⾝⼼发展()特点。

A.稳定性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

6.为了要记住桌⼦“”“巧克⼒”这两个词，⽽在这两个词中间加上⼀些桌⼦上放着巧克⼒“”等这样的联系，这是()记忆策略

的运⽤。

A.注意策略

B.复述策略

C.精细加⼯策略

D.组织策略

7.很多学⽣都认为只要他们有较⾼的学习动机，就能取得好成绩。但其实，动机强度与⼯作效率之间是()。

A.倒U型曲线关系

B.U型曲线关系

C.线性关系

D.W型曲线关系

8.⽂化在时间上的延续和空间上的流动都要借助于教育，这说明教育具有()。

A.创造⽂化的功能

B.⽂化传递和保存的功能

C.⽂化的选择功能

D.⽂化的提升功能

9.()是教师教和学⽣学的最直接体现，也是整个教学⼯作的中⼼环节，是提⾼教学质量的关键。

A.备课

B.上课

C.课外作业的布置与批改

D.课外辅导

10.学校管理的基层组织、基本的教育单位是指()。

A.班级

B.班集体

C.兴趣⼩组

D.班委

11.教师上课提问时，有的学⽣急于表现，甚⾄没有弄清题意便抢先问答，这类学⽣的认知风格属于()。

A.冲动型

B.沉思型

C.场独⽴型

D.场依存型

12.医⽣通过观察、号脉能诊断出患者的病情，这属于下列哪种思维特征()。

A.直接性

B.间接性

C.⼴阔性

D.创造性

13.在学习《楚汉战争》⼀课时，李⽼师先复习中国历史上《第⼀个封建王朝——秦》的知识，说明秦灭六国、统“天

下、实集权、修长城、攻越族、御外侮、齐三量。其威多么显赫、其功多么巨⼤，但就是这样⼀个了不起的王朝，只存

在了⼗⼏年的时间就灭亡了，是什么原因呢?这不得不让我们去探究。”请问，李⽼师采⽤了()。

A.直接导⼊

B.直观导⼊

C.情景导⼊

D.复习导⼊

14.()是课程的总体规划，是教育⾏政部门制定的有关学校教育教学⼯作的指导性⽂件。

A.课程计划

B.课程标准

C.教学计划

D.教学⼤纲

15.强迫症包括强迫观念和()。

A.怪异观念

B.强迫⾏为

C.强迫洗⼿

D.强迫恐惧

16.学习动机有⾼尚和低级之分，其划分标准是学习动机的()。

A.作⽤

B.社会意义

C.动⼒来源

D.个⼈的前途

17.“你要我遵守，你也必须遵守”属于⽪亚杰⼉童道德发展阶段论中的()阶段。

A.前道德

B.他律道德

C.⾃律或合作道德

D.公正道德

18.1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》是我国正式实施的第⼀个现代学制。被称为()。

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬卯学制

D.癸寅学制

19.主张学习的实质是在主体内部