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浙江省金华十校2022-2023学年高二上学期期末语文试题
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学校姓名：班级：考号：
一、非连续性文本阅读
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：
人物语言个性化，就是通过人物自己的语言，来表现他的思想、身份、教养、经历
“
和个性。苏联戏剧理论家斯坦尼斯拉夫斯基说：人用以说话的语言就是一把了解他的
性格的钥匙。语言、词、许多词，——这就是引起纠纷、引起斗争、引起活动的导火线。
”
语言就是体现作家的一切意图的手段和舞台表情的有力手段。戏剧理论家陈波竹说：
“
人物性格，有的比较复杂，有的比较简单，但是无论如何复杂，总有统一和基本的性
”
格。所谓性格化语言，是指最能表现某一个人物的思想情感的本质因而与众不同的语言。
“”
《水游传》中，柴进初见宋江时说：大慰平生之念，多幸，多幸。鲁智深初见宋江时
“”“”
说：多闻阿哥大名。李逵初见宋江时说：我那爷，你何不早说些个，也叫铁牛欢喜。
一个是贵族，热情、文雅；一个是下层军官，粗矿、豪爽；另一个是无业游民，粗莽、
憨直。他们的语言反映了他们的身份和教养。这就是人物语言的个性化。
“
利哈乔夫说：人物的言论是作者替他们说的话。作者仿佛是木偶操纵人。木偶没
有自己的生命和自己的主张。作者按照自己的主张、自己的语宫和习惯的风格替他们说
”“
话。列斯科夫说：为了‘形象’地思考和写作，就需要让作家的每个人物都用他们的
地位所特有的个人语言来说话……他们大家都用自己的语言跟我说话，而不是用文学语
”
言。事实上，文学作品中的人物语言是作家和人物及其文学样式的统一体。作家让人
物说他们自己的语言，人物在说自己的语言，这其实是作家的设计，而作家必须服从于
文学传统，遵守文学作品的不同类型的规格，因此，歌剧的人物所说的都是诗歌，而华
丽风格的作家，其人物语言也是华丽风格。由此可见，文学作品的人物语言的个性化是
相对性的。
（摘编自王希杰《汉语修辞学》）
材料二：
什么是修辞？修辞就是在运用语言的时候，根据一定的目的精心地选择语言材料这
样一个工作过程。无论说话，还是写文章，就是把语言材料组织起来，表达自己的思想
感情，或者告诉别人一件事，说明一个问题，或者表示一个意见。语言材料很多，在表
达的时候，有很大的选择余地。比如说，有个小孩很灵敏，很好玩，我很喜欢他。要把
“”“”“”“”“”
我对他的印象说出来，用什么词儿呢？用灵机灵伶俐很鬼很有心眼儿？或者
试卷第1页，共11页
“”
用一般常说的聪明？这就有个选择，从中选一个最足以表示我对他的印象的说法。说
“”“
一句话，可以有不同的说法，比如，可以说这个小孩真聪明，也可以说这个小孩真
”“”“
不笨，这又有所选择。他心灵手巧，样样都行，这句话很整齐；他干什么都很出色，
”
真行，
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