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乘风好去，长空万里，直下看山河——“互联网+”视域下小学道德与法治智慧课堂实践研究

“互联网+”理念首次提出于2012年第五届移动互联网博览会上，近年来，随着国家对信息化建设重视力度的不断提升，“互联网+”也被纳入到国家战略发展计划中。“互联网+”在教育领域中的渗透成为时代发展的必然，至此，道德与法治课程也应进一步加强对“互联网+”资源的挖掘与运用，解锁智慧课堂创新模式，借助“互联网＋教育”发展趋势，道德与法治课程可通过线上教学与线下教学的有机融合，以问题为导向、以学生为中心，在资源共享中拓展课程教学场域，同时以更多的信息平台为支撑，实现课程教学的整体创新，在混合教学模式的实