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《大学生心理健康教育》期末试卷A

姓名：班级：成绩：

一、填空题（共20分）

1．人格完整指人格构成要素的气质、能力、性格和理想、信念、人生观等各

方面平衡发展，有一定的______和______。

2．投射效应，是指在交往的过程中，人们总是假设他人和自己有______的倾

向，即把自己的特性投射到他人身上，从而形成对他人的印象。

3．高职大学生的人际交往危机主要是指在与他人的相处和交往过程中表现出

的不适、自闭、逃避、______、_______，以及难以调和与他人关系的不良心理

状态和_______。

4.______是建立良好人际关系的前提，是高职大学生建立良好人际关系必须

遵循的基本原则。

5.一个人是否觉得受到挫折与他自己对___________有密切关系。

6._______指用一种比较崇高的具有创造性和建设性的目标代替原目标，借以

弥补因受挫而丧失的自尊与自信，减轻痛苦。

7.挫折承受力是指个体适应________、______和应对挫折的能力，是个体在

遇到挫折情境时，经受打击和压力，摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失

常的一种耐受能力。

8.高考失败、________和________成为压在高职生身上的“三座大山”，这

造成了高职生群体特殊的心理状况。

9.恋爱是指一对相互倾慕的男女共同追求、培育及实施爱情的过程。恋爱一

般分为_______、初恋、_____三个阶段。

10.网络与人的关系，实际上就是_________、_________的关系。

二、选择题（共10分）

1.（）一词的英文career，意思是指两轮马车，引申为道路，也就是人生

的发展道路。

A．生涯

B.时机

C.认识

D.知识

2．大学生的择业观，即大学生由毕业走向社会时选择职业的观点和态度，实质

上是世界观、（）的现实反映。

A．人生观

B．价值观

C．理想

D．梦想

3．以下哪项不属于面试应该准备的材料？（）

A．个人简历

B．学历证书

C．获奖证书

D．成绩表

4．（）是指人满足生存和发展需要而进行的全部活动，是一个人长期形成

的生活习惯、生活制度和生活意识。

A．生活方式

B．学习方式

C．教学方式

D．自我调适

5．（）就是体验、感悟到自我生命存在的价值与珍贵，感受生命的美好，

珍爱自己或他人的生命，进而在各种心智活动与实践活动中体验生命过程的自主

性、能动性、选择性与创造性。

A．唤醒生命意识

B．开发生命潜能

C．健全和发展自我意识

D．提高生命质量

6.（）是指大学生在面临日常心理危机时，通过自觉运用心理调适的有关知

识、方法与技术，及时改善不良情绪，缓解心理压力，促进和恢复心理平衡的过

程。

A.他人干预

B.自我干预

C.社会干预

D.教师干预

7.在一些高校，当周边的许多同学有了异性朋友时，一些男同学为了不使自己

显得无能，一些女同学为了证明自己的魅力，也学别人的样子匆匆地谈起了“恋

爱”，这属于（）。

A.比翼双飞型

B.生活实惠型

C.时尚攀比型

D.玩伴消费型

8.如果只是一方倾心于另一方，另一方不知道，或者另一方知道了却不理睬，

心理学上称为（）。

A.单恋B．多恋C．失恋D．自恋

9.（），就是在群体的影响和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人相

一致的行动，即通常所说的“随大流”，这是日常生活和工作中常见的现象。

A.从众心理B．焦虑心理C．抑郁心理D．解脱心理

10.自律是指自做主宰、自我约束、（）。

A.自我控制B.自我调适C.自我认知D.自我实现

三、简答题（20分）

1.生涯的含义及特点。

2.进行自我心理调适的一般方法有哪些？

四、论述题（50分）

大学生人际交往的特点有哪些？

期末测试答案

一、填空题

1.连贯性