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初中美术教案（优秀8篇）

初中美术校本课程教案篇一

教学

目标

过程与方法目标：能够正确理解利用博物馆子资源的意义，掌握有效

的方法和途径。

教学重难点

教法

学法

引导、实践、讲解。

教师教学活动设计

学生学习活动设计

一、情景导入

教师展示一些图片或者一些录像资料片提问：如果我们想要观看这些

作品，可以到什么地方去？

二、博物馆：是保存人类的文化、艺术遗产的地方，我们在这里可以

看到大量有价值的作品，可以丰富我们的知识

1、中国国家博物馆

2、目前我国博物馆的类型可划分四大类。即：社会历史类、自然科

学类、文化艺术类和综合类。

3、作品欣赏：东坡肉形石；《开国大典》（中国画家董希文1953年

创作油画）

4、参观敦煌博物馆参观方案。

四、文物怎样拍卖

可委托有文物拍卖资质的拍卖公司拍卖。

学生自主回答。

自学书中38-43页的内容，小组讨论

学生分小组汇报讨论结果，小组推荐回答。

了解文物拍卖的相关知识。

教学目标：

进一步关心、了解我们的家园，地球。

学会用画面表现认类的家园。

画面新颖，部分面积表现立体画面的效果。

通过学习，培养学生独特的表现能力与创新思维。

教学重点：学会用画面表现认类的家园，地球。

教学难点：能用部分立体的画面，创设新颖效果。

教学过程：

一、观察导入：

森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人

类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

(电脑出示：我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同学

们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说

你的心理话。向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

1、观察教室四周的资料。

2、展示介绍：出示收集的有关资料，上讲台进行讲解，大胆发表自

己的感受。

二、小组交流：

同学们上节课到图书馆去查阅有关书籍、报纸等材料，在课后也观察

和收集生态环境日益恶化的有关资料，完成了环境调查资料，下面进行小

组交流，并汇报交流结果。

三、展示目标：

从刚才发言中，我能感到同学们对我们的家园充满了忧虑，也充满了

充满了希望。我们都清楚地认识到：地球是不能克隆的，它是我们唯一的

家园。(电脑出示：地球不能克隆家园只有一个)

你知道4月22日是什么节日吗

1、简介“世界地球日”的由来。

2、4月22日，被定为世界地球日(电脑出示：世界地球日--4月22

日)这体现人类对环保的重视程度。

四、启发思考：

(电脑出示：小学生可以为环保做的事)

1、植树净化空气；2、减少白色污染、搞宣传活动；

4、节约水、电等多种资源；

5、保护动植物；

6、抵制大人抽烟

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次

环保宣传活动，我想大家可以利用手中的画笔进行一次环保宣传画的创作，

来纪念这个全球性的日子。

五、启发思考：

宣传画和平时画的画有所不同，先看(电脑出示：熊猫图画)

(1)这两幅画分别表达了什么意思

(2)它们选择表现的角度相同吗

六、指导分析：

1、哪幅画打动你或吸引你为什么这样的画更能震撼我们的心灵，我

们一般把这类画称之为宣传画。

2、下面我们就欣赏一些关于环保宣传的画面，从中你能感受到什么

(电脑出示：环保宣传画)

分步演示：

讲授和演示环保宣传画的制作过程。(电脑出示：环保宣传画的制作)

布置练习：以小组合作的形式创作一幅环保宣传画。布置练习内容及

要求。

指导练习：

⑴用多种方法和材料相结合进行表现。

⑵构思新颖，方法独特，有创意。(重点辅导)

⑶明确小组协作目标，提高合作效率。

(电脑出示：宣传语，播放音乐)

课堂评价：

1、提出评价要求：先自评，再互评。

2、张贴学生作