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中小学校园文化建设主题方案

一个学校，如果没有文化的支撑和引领，就会失去活力、动力和方向。

我校与百年一中一脉相承，追根求源，深厚的文化底蕴孕育了一中超拔的

气质与恢宏的气度。如何在校园文化建设上传承并出新，是我校成就百年

经典的重大课题。为营造良好的育人环境，拓展学校的内涵建设，培养良

好的校风和品牌特色，特制订本规划方案。

(一)校园文化建设的主题

引领精神，培养习惯，彰显个性。

(二)校园文化建设整体构想

1、力求主题突出。紧紧围绕学校育人观念和管理理念，着眼于学校

整体，根据不同区域功能集中体现一个主题，力求避免随意性，确保系统、

科学和有效。

2、设计力求创新。坚持师生参与和专家指导相结合，挖掘学校内涵

与更新教育观念相结合的原则，突出个性，丰富内涵，形成本校文化特色。

3、内容力求丰富。校园文化氛围需要多层次、多角度、多方位的营

造，根据学生接受教育的实际，结合学校的具体情况，全面进行文化熏陶

和渗透。

具体建设规划设计

(一)物质文化建设

校园的自然环境、校园规划格局以及校园建筑、雕塑、绿化和文化传

播工具等方面构成校园物质文化环境。校园物质文化建设，从净化、绿化、

亮化、美化入手整治校容校貌，精心创设整洁优美的校园环境文化，加强

校园的卫生保洁工作，办公室、教室、实验室、图书报刊阅览室要干净整

洁，宿舍、食堂、厕所等生活设施干净卫生，宣传橱窗等设施要整洁、有

序。校园以绿色植物造景为主，花坛为辅，凸现校园春有花、夏有果、秋

有香、冬有绿的自然景致，突出高品位的美化原则。校园内的各种设施都

力求美观、大方、精致，强化其育人功能。

1、在学校大门入口处彰显校训、校风、校歌和建校志铭文字，四块

文字要渗透与一中同宗同源的渊薮，以此振奋师生精神，指明励志方向。

2、在校园内教学区、办公区、生活区、运动区、广场分别设置主题

雕塑、各种提示牌、激励牌;在校园绿化带，标明设计主题、树木花卉名

称;在校园醒目处布置好宣传栏、阅报栏、校务公开栏。

3、让学校的每一面墙壁都在说话。各年级附近的走廊大墙面设黑板

报、宣传栏，目的是对各年级展开针对性宣传。

4、各教室张贴、学生守则等，要充分利用班级黑板报这块宣传主阵

地，营造读书的氛围，力争触动学生心灵，激发学生学习兴趣。

5、老师办公室统一张贴教师工作条例，优秀教育家语录等。

6、大小会议室、校长室等室内装饰：悬挂字画，色彩庄重。

7、餐厅门口立菜谱牌、宣传栏，餐厅内张贴养成警句、相关条例等。

8、宿舍楼：门厅立分布图示、宣传栏、住宿管理制度等。

(二)制度文化建设

俗话说，没有规矩，不成方圆。学校必须建立一个套凸现本校优势，

体现本校理念，具有特有文化的规范、高效、完整的组织管理系统和系列，

从而使

学校运营走向依法依规管理的轨道。要制订学校发展规划和办事章程，

学校教职工人事管理制度，教师绩效工资考核发放办法，学生管理制度，

教学管理制度，财务管理制度，后勤保障管理制度，安全卫生管理制度，

校产管理制度，档案管理条例，实验室管理条例，图书馆管理条例，阅览

室管理条例，食堂管理制度，学生宿舍管理条例，班主任工作管理条例，

各类奖惩细则和预案等等。各项规章制度要简明实用，文字规范，以学校

名义下发的规章制度必须经校长办公会讨论定稿后下发，全校规章制度要

汇编成册，强调贯彻执行。

(三)精神文化建设

我校与百年名校安庆一中一脉相承，因此精神文化建设有一个很重要

的工作就是传承一中薪火，继承光荣传统，在撰写校训、校风、教风、学

风的文辞时，都应当饱含安庆一中的元素。

1、校园重要文字的构想。

⑴办学思想、办学理念、学校精神、校风、教风、学风的提炼及建筑

物标语提炼。办学思想和校园三风等是学校精神和灵魂的象征，其承载文

字必须经过千锤百炼、精雕细琢。要参考安庆一中等名校相关文字，结合

本校办学历史和目标展望实际，成文后组织广大师生反复讨论修改，最后

交校园文化建设领导小组审议确定。

⑵校训。校训是学校历史和文化的积淀，是学校办学理念、校风、教

风、学风的高度概括和集中体现，校训创作要具有历史性，体现文化性，

注重前瞻性，文字力求精炼，字字珠玑。

⑶校徽。校徽是学校完整形象的浓缩展示。它的创作应与校训相映衬，

应反映学校的总体特点和蓬勃向上的精神风貌，讲