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汇报人:XX;目录;目录;01;青少年时期是个体社会认知发展的关键阶段,涉及对社会现象、人际关系、道德规范等方面的理解和认知。评估青少年社会认知发展有助于了解他们的思维方式和行为模式,为教育干预提供依据。;;02;;;;03;;;教育采用互动式教学方式,鼓励青少年积极参与课堂讨论和合作学习,培养他们的沟通能力和团队协作精神。;04;课堂表现观察;;;05;儿童期(6-11岁)教学策略;;;06;;;感谢观看
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