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《一个粗瓷大碗》一等奖创新教案
《一个粗瓷大碗》教学设计
教学目标
1.学习词语，读准字音，理解意思。厘清人物身份，了解时代背景。
2.学习带着问题默读课文，把握课文内容。通过“我是小讲解员”任务，能清楚、生动地讲述故事。
3.通过视角评述、阅读链接等任务，感受赵一曼关爱战士、与战士同甘共苦的美好革命品质，受到革命精神的鼓舞和启迪。
教学过程
（一）板块一：聚焦大碗，质疑默读
1.初识大碗：出示图片，说说这是什么。
这是一只平常的大碗，做工粗糙，是一只粗瓷大碗，这种碗，是老师的爷爷那一辈用过的，现在见不着了。可是
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