初中化学元素课件.pptxVIP

  1. 1、本文档共18页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初中化学元素课件REPORTING

目录元素周期表简介常见元素及其性质元素在生活中的应用实验操作与注意事项

PART01元素周期表简介REPORTING

称为周期,表示元素的核外电子排布周期性变化。横行纵行元素符号称为族,表示元素的化学性质相似性。表示元素的名称和原子序数。030201元素周期表的构成

按照原子序数从小到大排列,同位素则按核素的质量数从低到高排列。同周期元素从左到右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。同主族元素从上到下,元素的金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱。元素周期表的排列规则

元素周期表的意义揭示了元素之间的内在联系和性质变化规律。有助于预测新元素的性质和发现新元素。为化学和其他学科提供了基础数据和理论支持。

PART02常见元素及其性质REPORTING

金属活动性序列根据金属活动性序列,可以了解金属元素的氧化还原能力和在溶液中的反应能力。常见金属元素及其性质介绍如铁、铜、铝等常见金属元素的物理和化学性质,以及在日常生活和工业中的应用。金属元素概述金属元素在自然界中广泛存在,具有导电、导热和延展性等特性。金属元素

03常见非金属元素及其性质以碳、硫、磷等为例,介绍常见非金属元素的物理和化学性质,以及在日常生活和工业中的应用。01非金属元素概述非金属元素在自然界中同样广泛存在,具有非导电、非导热等特性。02非金属的通性介绍非金属元素的通性,如氧化性、还原性、酸性、碱性等。非金属元素

123稀有气体元素在自然界中含量较少,具有稳定性强、不易与其他物质发生反应等特性。稀有气体元素概述介绍稀有气体的通性,如惰性气体性质等。稀有气体的通性以氦、氖、氩等为例,介绍常见稀有气体的物理和化学性质,以及在日常生活和工业中的应用。常见稀有气体元素及其性质稀有气体元素

PART03元素在生活中的应用REPORTING

维持人体正常渗透压和酸碱平衡,存在于食盐中。钠构成骨骼和牙齿的主要成分,存在于奶制品、豆制品等食品中。钙参与血红蛋白的合成,存在于动物肝脏、瘦肉等食品中。铁食品中的化学元素

构成有机物的基本元素,广泛存在于煤、石油、天然气等化石燃料中。碳维持人体正常呼吸和氧化还原反应的重要元素,存在于空气和水等物质中。氧构成蛋白质和核酸等物质的重要元素,存在于空气和土壤中。氮生活中的化学元素

PART04实验操作与注意事项REPORTING

常见化学实验操作使用天平准确称量物质,确保实验结果的准确性。根据实验需求,按照比例配制不同浓度的溶液。使用酒精灯或电热套进行加热,注意加热方式和温度控制。采用过滤、蒸馏、萃取等方法对物质进行分离与提纯。物质称量溶液配制加热操作物质分离与提纯

学生应严格遵守实验室的安全规定和操作规程。遵守实验室规则在进行实验时,学生需要佩戴实验服、护目镜、手套等防护用具。佩戴防护用具严禁将手直接伸入试剂瓶中取用试剂,应使用专用工具。避免直接接触化学药品实验结束后,应将废弃物按照规定分类处理,避免对环境造成污染。妥善处理废弃物实验安全注意事项

数据记录数据处理结果分析误差分析实验数据处理与分实验过程中,学生应认真记录实验数据,确保数据的准确性和完整性。采用合适的统计方法对实验数据进行处理,如计算平均值、标准差等。根据实验结果,分析化学反应的现象、原理及影响因素,得出结论。对实验误差进行分析,找出误差产生的原因,以提高实验的准确性和可靠性。

THANKS感谢观看REPORTING

文档评论(0)

185****0133 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8064063051000030

1亿VIP精品文档

相关文档