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- 2024-02-22 发布于广东
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复习提问:1.换质推理:含义、规则2.换位推理:含义、规则、周延与不周延的区分3.三段论推理:含义、结构、逻辑规则判断的质:肯定/否定判断判断的量:全称/特称/单称判断质与量的结合上:性质判断(直言判断)全称肯定/全称否定判断,特称肯定/特称否定判断,单称肯定/单称否定判断。简单判断关系判断:(对称性关系、传递性关系)判断联言判断相容选言判断选言判断不相容选言判断复合判断充分条件假言判断假言判断必要条件假言判断充分必要条件假言判断第六课掌握演绎推理的方法6.3复合判断的演绎推理方法6.3复合判断的演绎推理方法1.联言推理:必要性、含义、有效推理结构(合成式、分解式)2.选言推理:必要性、含义、种类、有效推理结构(相容:否定肯定式;不相容:否定肯定式、肯定否定式)探究与分享P51在一次班会上,老师问大家成功的心态应该是怎样的。小郑说:“要不断地努力奋斗,活到老学到老。”小刘说:“要保持知足的心态,肯定自己走过的每一步。”老师说:“你们的观点都是对的,结合起来会更好:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。”正确老师的话是否正确,为什么?小郑:成功的心态要不断地努力奋斗,活到老学到老。小刘:成功的心态要保持知足的心态,肯定自己走过的每一步。老师:成功的心态既要不断努力,也要知足常乐。因两同学的话都成立,老师将两句话合起来说也成立。从联言判断的定义来看,它是断定对象的几
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