《游泳》课程实施方案设计 .pdfVIP

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实施方案

平阴县“游泳进课堂”

既游泳课程实施方案--

平阴县全民健身指导中心

榆山游泳馆

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平阴县“游泳进课堂”

--既游泳课程实施方案

一、课程开设与实施的背景

1、社会背景

游泳是一项历史悠久，群众基础广泛，适合男女老幼终身选择的

体育运动项目之一，素有“运动之王”的美称。长期游泳可以强身健

体，对循环系统、呼吸系统、运动系统等具有不可替代的促进和改善

作用。游泳还能防病治病，可以有效降低多种运动损伤的发生，促进

多种伤病的恢复。利用游泳进行体能训练、伤病恢复等已经成为顶尖

专业运动员普遍选择的先进手段。游泳更是一项求生技能，每年溺水

事故频发，而且青少年是溺水事故的主要人群。因此，游泳课程可以

最直接、有效的提高人们防溺水的意识和技能，学会游泳就是掌握了

一项生存技能，必将受益终身。

之前，我县共有两处游泳场所，都是个体经营的娱乐消暑游泳池，

卫生条件较差，安全隐患较多。因此，许多居民选择到肥城、济南等

距离较远的游泳场所游泳，费时、费财、费力。因此，建设游泳馆是

我县人民的迫切需求。在县政府及各部门大力支持下，在教体局监督

实施下，于2017年8月在我县建成两所室内游泳馆（榆山游泳馆和

锦水游泳馆）。游泳馆坚持“教育性”、“公益性”、“社会性”三

大运行原则，并将“教育性”作为游泳馆的首要功能，先后加装垫层、

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购买游泳教具等，为全县学生游泳课程的顺利实施做好基本设施准

备。同时，县教体局重视专业人才的培养，先后多次组织选拔游泳人

才，外派成绩优异者进修培训，目前我馆现有游泳教练员6人，国家

五级游泳救生员24人，为游泳课的开展做好人员准备。

2、学校背景

受到经济、气候等因素的影响，游泳课在我国南方城市较为普遍。

近年来，越来越多的省份将游泳纳入体育中考项目，许多知名大学将

游泳作为必修课程。随着社会经济的快速发展，以及素质教育和能力

教育的全面推进，游泳这一重要生存技能也必将成为义务教育阶段普

遍开展的课程。

学校开展游泳课程，是体育课程的内容要求，是阳光体育锻炼的

内容要求，也是青少年运动竞赛的内容要求。游泳的教育功能显著，

可以很好的调动学生参与体育运动的兴趣，培养学生的意志品质，普

及学生防溺水知识，提升防溺水技能。因此，在学校开展游泳课程是

非常有必要的。

根据山东省体育局、教育厅和财政厅等部门联合印发的《山东省

2014年中小学生普及游泳运动试点工作实施方案》，要求全省七个

地市70所市区学校三年级以上小学生进行普及游泳运动试点。为了

充分发挥学校体育的育人功能，我县紧跟教育潮流，结合本县教育现

状，以县城五年级学生为教育试点开展游泳课程，成为全省第一个两

所游泳馆同时开展游泳课程试点的县城。

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二、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，树立“以人为本，健康第一”的指

导思想，把提升学生身体素质和健康教育水平作为游泳课程的基本目

标。逐步做到让越来越多的学生学会游泳，为学生掌握一项强身健体

和自护自救的技能创设一个良好的条件和氛围，从而养成终身受益的

体育锻炼习惯。明确立德树人的根本任务，深入推进校园阳光体育活

动的开展，促进游泳运动在我县的推广和普及，激发全民健身的热情。

三、基本原则

1、平阴县教体局整体部署、健身中心教学、学校组织、学生自愿、

家长同意的原则；

2、安全第一原则；

3、教育为本原则；

4、因地制宜、因“材”施教、渐进性原则实施游泳课程。

四、组织保障

1、平阴县“泳往直前游泳健身”领导小组

组长：俄立华（平阴县全民健身指导中心主任、平阴县实验学校校

长）

副组长：曹国杰（平阴县教体局体育教研员）

王怀波（平阴县全民健身指导中心副主任）

组员：李淑路、赵国、郭猛、刘广栋、王建、于明明

2、各学校成立工作小组。

工作组组长由各学校校长担任，成员由分管校长、教导处主任、

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年级组长、体育教研组长、体育任课教师和班主任老师组成。

五、课次安排和实施对象

1、课次安排：结合各学校学生体育课时间，确定初级蛙泳课程为每

期8课次，9