中职英语教案(高教版)：Unit-8-People-and-Event(全6课时).docVIP

江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案

编号：

备课组别

英语

课程名称

英语

所在

年级

一年级

主备

教师

-

授课教师

授课系部

授课班级

授课

日期

课题

Unit8PeopleandEvent

Warm-upListeningandSpeaking

教学

目标

1.Studentswilllearnsomewordsphrases.

2.Beabletogetdetailsaboutpeopleandevents.

3.talkaboutyourfavoritethings

重点

Tomastertheimportantwordsphrases.Readthewordscorrectly.

难点

HowtoimprovetheSs’abilitiesoflisteningandSpeaking.

教法

Task—basedTeachingMethod.Situationallearning.

教学设备

Multi-media.CD

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

Step1:warm-up

1.Lookandmatch

Studentsdiscussthefollowingtwoquestions.

eq\o\ac(○,1)Whodoyouthinkisfamousorimportant?

eq\o\ac(○,2)Whydoyouthinkheorsheisfamousorimportant?Whatachievementshasheorshemade?

Sslearnabout

Somethingaboutpeopleandevents.

教

学

内

容

Leadthestudentstosaysomekeyverbs,suchas：hold,produce,design,improve,etc，Writeontheblackboardandreadwithit.

教师列出CaiLun（蔡伦）、HenryFord（福特）、Beijing（北京）、ZhanTianyou（詹天佑）等人物和地名，和学生讨论这些人物或地点的重要性。

2.Readandguess

（1）学生两人小组活动阅读谜题并讨论，教师对谜题中的重点词汇和表达（如：painting、recordandshare，knowledge等）进行讲解。

（2）教师可拓展以下活动。

学生小组讨论，模仿活动2中的语句，自己设计一个谜语，其他学生猜。如：

Iamabook,butyoucan’topenit.(E-book)

Iamanet,butyoucan’tfishwithit.(Internet)

Step2Listening

Listenandtick

Sslookatthepictureandmatch.

Reviewthebasic

Vocabulary.

Sspredictthe

Listeningand

checkthe

prediction.

Answer:

3.B

教

学

内

容

教

学

内

容

Guidestudentstoreadthetextcontent.

Listentothetapeandmaketherightchoice.

2.Listenandchoose

Readthequestionsandoptions.Recordtheinformationandcompletetheselection.

3.Listenandcomplete

（1Guidethestudentstoreadthemindmapanddeterminetheinformationthatneedstoberecorded.

（2）教师可进一步挖掘对话中的语言或历史知识，比如选择对话中的常用句型或对我国古代四大发明的英文表达进行讲解。

?常用句型：

It’sagoodidea.

Ididn’tknowthat.

Couldyouteachmealittlebitaboutit?

Imean…

Sslistentotheconversat