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历年完形填空题特点:
高中英语完形填空解题技巧
语境为主,语法极少,强调应用,注重交际;
干扰性强,重细微辨析;
实词为主,虚词为辅
纵观历年英语高考,会发现有些词和语法点是命题组特别偏爱的,例:
名词:voice,customer; 形容词:surprise,impossible; 副词:immediately,successfully;
动词:go,come,annoy,continue等经常出现在选项中,且多为正确.
侧重上下关联,暗示判断能力。
文章中出现的词在选项中复现,常为答案.记叙文
对于叙事,描述类文章。短文的首句,往往点明故事发生的人物(who),时间(when),地点
(where),和事件(what)等背景情况。例:
Itwasabusymorning,about8:30,whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.
……
议论文
1、议论文的设题往往多以上下文为基础,利用承前信息或滞后信息,使读者有所依托。
2、议论文中表达作者态度或看法的词较多,所以,试题中对形容词和副词的考查往往也较多。问题跳跃性较大。我们做题时,既要看事实,又要感悟作者的态度与情感。
对于论述文,首句表明了论述的主题。起到揭示主题的作用。例如:
Amanwhoknowshowtowriteapersonalletterhasaverypowerfultool.Alettercanbeenjoyed,
readand 21 .
……
说明文
1、说明文直白性较强,脉络清晰。
2、说明文的层次清晰,整体性强,所以,递进性词汇和名词的设题往往出现得较多。
解题步聚
1、英语完形填空解题步骤速览全文,把握大意。
2、细读首句,摸清文路。
3、瞻前顾后,准确选择。
4、复核全文,调整答案。
做完形填空必须读懂文章,前后逻辑一致;
完形填空每个小题的正确答案都是有充分根据的,可以在文章汇总找到具体的突破口也就是信息点。解题时应联系上下文寻找相关线索,如某一个词的原词、指代词、同义词、近义词、上义词、下义词和概括词等。
完形填空三忌:
1、忌不看首句,直奔空格处作答。
2、忌当做语法填空来做。完形填空很多选项必须根据上下文才能选出,不是孤立的看本句话。
3、忌先入为主,一气呵成。
做题时先填把握的空格,对不是很有把握的先放一放,在后文的到答案或在做完全文后回头看才会获得答案。
技巧
一、首句信息
完形填空通常首句不设空,目的是让考生迅速进入主题,熟悉语言环境,建立正确的思维导向。英语中首句通常是文章的主题句,把握了主旨句对于理解全文和解题很有帮助。
先跳读首句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。若首句交代了when,where,who,what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。
EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussioninScotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecameapercussionsoloist(打击乐器独奏演员)inspiteofherdisability.
本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EvelynGlennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的
经历。根据首句给出的信息,下面我们可以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,EvelynGlennie对音乐肯定也是充满热情的。
(广东卷)
Ithasbeenarguedbysomethatgiftedchildrenshouldbegroupedinspecialclasses.The1isbasedonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheirintellectual(智力的)growthby2situationthathasdesignedforthe3children.
1.A.principle
B.theory
C.argument
D.classification
2.A.designing
B.grouping
C.learning
D.living
3.A.smart
B.c
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