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六年级数学教学计划5篇

六年级数学教学计划六年级数学教学计划(一)：

六年级下册数学教学计划

一、教学目标

一、使学生在经历观察、操作等活动的进程中熟悉圆柱和圆锥的特征，能正确地决定圆柱和圆锥，理解、掌握圆柱的表面积、圆柱和圆锥体积的计算方式，会正确地进行计算。

二、使学生熟悉复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点和作用，了解复式折线统计图的绘制方式，初步学会用复式折线统计图表示统计的数据，会对复式折线统计图进行简单的分析和决定。

3、使学生理解比例的益处和大体性质，会解比例;熟悉比例尺，会看比例尺，会进行比例尺的有关计算;理解正比例和反比例的益处，能够决定两种量是不是成正比例或者反比例，理解用比例关系解应用题的方式，学会用比例知识解答比较容易的应用题。

4、使学生透过系统的温习，巩固和加深理解小学阶段所学的数学知识，更好地哺育比较合理的、灵便的计算潜力，发展思维潜力和空间观念，并提高综合运用所学数学知识解决简单的实际问题的潜力。

二、教学重点

一、理解比例的益处和性质，会解比例。

二、使学生能够应用比例的知识，求出平面图的比例尺。

3、使学生掌握圆柱、圆锥的特征，理解求圆柱的侧面积、表面积的计算方式，并会计算。

4、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决实际问题。