四年级上册劳动及技术教案.pdfVIP

建湖县恒济小学备课

科目：劳动与技术教案

年级：四年级

教学容走进技术世界

1．让学生了解技术在人类生产、生活中应用的广泛性和重

要性。

教学目标

2．培养学生关注身边的技术，激发学生对技术活动的兴

趣。

教学重点了解现代技术对我们的生活的影响

教师准备：挂图、实物。

教学准备

学生准备：收集人们衣食住行和技术有关的信息。

教学程序个性修改

教学过程：

〔一〕激趣导入

1、教师出示有关图片，激发学生对现代技术的兴趣。

2、启发谈话：你们看到了哪些现代科技产品？它们

都有哪些本领？

学生根据自己的认识，经过讨论，从而懂得什么是技

术。

3、小结

我们的工作、学习都离不开技术,让我们一起走进

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技术世界

〔二〕探究学习

1．出示挂图：看看讲讲：以下产品满足了人们什们

需求和愿望？

2．想想说说

了解书包的变化和功能

3．试试做做，比拟三种工具削铅笔有什们不同

4．读读想想：了解技术信息

5．填填写写，搜集信息填表格

6．评评议议。

〔三〕拓展活动

1．了解四大创造

2．每个小组合作一期小报，介绍“技术在人们工作、

生活中的重要作用〞。

教学容洗茶具

让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。培养

教学目标

学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想。

教学重点让学生了解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。

教学准备茶具、洗洁精、去茶垢的辅助用品，抹布。

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教学程序个性修改

看图，出示课题。

1.看洗茶具的一组图片，弄清洗茶具的主要过程。

2.刚刚图片中的同学在洗茶具，主要分几个步骤

做的，谁已经记得了？

3.根据学生答复，教师小节，并板书：浸泡、擦

洗、冲洗、擦干、摆放。

讨论学习，确定洗茶具各步骤地操作要领。

4.分组讨论，根据刚刚看到的图片演示，结合平

时自己的实践经历，说说各步骤地要领。然后对照参

考书上技术信息的提示得出正确的结论。

5.将讨论结果填写在书上的表格中。

6.请学生交流学习情况，师生评议。

7.小结归纳操作要领。

(1)浸泡时加1-2滴洗洁精。

(2)擦洗时不要用力过猛，有茶垢，可用牙膏擦拭。

(3)冲洗时从里到外逐一冲洗。

(4)擦干摆放时用干净抹布擦干水，轻拿轻放，摆

放整齐。

研究性学习，通过实际操作，掌握去茶垢的几种

方法。

1.在洗茶具时，最需要去除的是积在茶杯上的茶

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垢。我们现在已经知道可以用牙膏擦除的方法，除此

之外，你还知道可以用什么方法吗？这种方法的效果

怎样呢？

2.让我们分别用自己知道的方法，借助辅助材料

(可以用食盐、草木灰、食用碱、百洁布、柠檬片等)，

擦洗一个有茶垢的杯子。

3.各小组代表介绍所用方法，并展示洗涤效果。(可

以用食盐，草木灰，食用碱，百洁布，柠檬片等)

4.教师提问：能不能用洗衣粉？为什么？(提示：

从技术信息找出答案)

5.动手实践，分组洗茶具，师巡视指导，并请学

生说说洗涤过程和注意点。

6.根据实际情况分工程进展评价。

教学容洗衣物

通过学习，知道洗衣物的主要步骤，知道不同质地的