部编版语文八年级下册专项复习《语文综合运用之分类练习》导学案.docxVIP

【课前测试】

阅读下面的几则广告，说说它们好在哪里。

（1）西门子公司：本公司在世界各地的维修人员都闲得无聊。

（2）印刷公司：除了钞票，承印一切。

（3）黏合剂：它能黏合一切，除了一颗破碎的心。

（4）轮胎：任劳任怨，只要还有一口气。

你有影响深刻的广告词吗？如果让你来写，你会怎么写？

一、拟写对联、标语、广告

【知识梳理】

1．对联、广告、标语的拟写解题技能。

（1）对联拟写：字数相等，结构相同，词性相对，内容关联。

（2）广告语拟写：一般要求紧扣对象（主题），内容具体；语言简练，明白易懂；构思巧妙，富有新意。拟写的时候可以联系主题以及广告对象的名称、特征和功能等。

（3）宣传标语的拟写：

a.引用主题词句。如以“共建绿色家园”为主题拟标语，可局部引用主题句“共建绿色家园”中的“绿色家园”四个字来拟写：建绿色家园，建美好未来。

b.化用主题词句。如拟写“书香满校园”为主题的标语，可巧妙化用“书香”，拟出标语：让书香伴随花香，让心灵充满希望。

c.引用与主题相关的诗句格言。如以“书香满校园”为主题拟写标语，可引用诗句格言拟出“读书破万卷，下笔如有神”“书籍是人类进步的阶梯”等标语。

【例题精讲】

例1．阅读下面材料。完成题目。

为了营造校园文化氛围,增添人文气息,学校将开展“书香满校园”的主题活动。

（1）请你为这一活动拟一条标语。

（2）按下面要求策划一个班级活动方案

①活动主题：

②活动方式：

（3）学校的文化长廊里有以下几位文化名人的雕像，请你选择其中一位，用一句简练的话对他作介绍。（不能只引用名人的原话）

孔子???屈原???李白??苏轼????曹雪芹

人物：

介绍：

【答案】（1）书是人类进步的阶梯（让花香伴随书香，让名家走进心灵）

（2）主题：阅读名著???陶冶情操????

方式：请作家到学校举办专题讲座；举行“我爱文学”的主题班会。

（3）言之有理即可。

【巩固练习】

1．阅读下列材料，完成题目。

????2017年12月13日是第4个南京大屠杀死难者国家公祭日。为此，班级拟开展“铭记历史，珍爱和平”的主题探究活动。请你完成下面的任务。

（1）同学们参与国家公祭网网上活动时，发现国家公祭网有以下特点，请概括并填写。

???????????网站介绍

????特点

由新华网承建，南京大屠杀遇难同胞纪念馆负责内容把关

?????权威性

可随时发布相关新闻

??????①

搜集整理各类以日军侵华历史、南京大屠杀历史为主题的专家言论、名人观点、学术论著

????学术性

设有专门板块介绍何为公祭、为何公祭等国家公祭知识

??????②

针对全球网民，有多种文字版本，并按不同地区设立公祭区域，如港澳台公祭、欧洲公祭、非洲公祭等

??????③

（2）请用一句话概括下列简讯的主要内容，作为班级板报的摘要。

???（《解放日报》2017年12月13日讯）昨天，上海淞沪抗战纪念馆参与全国联动公祭，同步举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动，以告慰逝者，惕厉生者。上午十时整，伴随着雄壮的国歌声，悼念仪式准时开始。升国旗、下半旗、念祭文，部队指战员在无名英雄纪念碑前敬献花圈。全场默哀，悼念南京大屠杀中的死难者和所有在抗战中壮烈牺牲的抗战先烈、死难同胞。

（3）作为当代中学生，请你在祈愿环节为抗战英烈献上对联，以告慰英灵。请根据上联填写下联。（不考虑平仄）

??上联：忆往昔，齐心抗日山河壮；

??下联：

【答案】（1）如①即时性?②知识性③国际性（3分）

（2）上海淞沪抗战纪念馆举行南京大屠杀死难者国家公祭日悼念活动的目的及仪式过程。（3分）

（3）要点：形式一致2分，内容切题2分。（不讲究平仄）

如：看今朝，同力报国天地新。

二、图表转换

【知识梳理】

1．图表题答题技巧

（1）观察分析，捕捉信息。

要认真观察，找出图表中所含的所有信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等。读图表时应特别注意两点：①数据变化。数据的变化往往说明了某项问题。可能是材料的重要之处，也可能是观点的源头。②图表细节。图表中的一些细节往往起提示作用。

（2）归纳概括,得出结论。

正确分析图表中所列内容之间的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论。

（3）文字表达,扣住要领。

①注意题目中的关键词。如表达方式转换题，题干中往往有这样一些标志性词语：“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干中往往有这样一些标志性词语：“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等。