鲁教版九年级化学上第二单元《探秘水世界》导学案.pdfVIP

.

第二单元《探秘水世界》活动导学案

第一节运动的水分子〔第一课时〕

[学习目标]

1.认识水的组成；〔重点〕

2.通过分析水分子的运动与水的三态变化的关系,认识分子的特征；〔重点〕

3.学会用分子运动的观点解释水的天然循环现象.

[学习过程]

一、导学自习：

想一想：水是由水分子构成的,那么什么是分子呢？

补充：分子

1.概念：分子是保持物质的微粒.

解释：〔1〕分子是保持物质性质而不是性质.

〔2〕最小〞是指保持物质性质方面的不可分.

想一想：哪些物质是由分子构成的？

学生活动1：〔1〕阅读课本P22第一段,回答一滴水有多少个水分子？

〔2〕实验：将少许高锰酸钾放入盛水的烧杯中,观察现象.

〔3〕实验：将50ml水和50ml酒精混合均匀后,观察现象.

〔4〕由以上实验总结得出分子有哪些性质？

2.分子的性质：

学生活动2：揭示以下生活景象的原因：

〔1〕初晴的夏日,路边的斑斑水渍,一会儿就消失得无影无踪.

〔2〕水烧开后,揭开锅盖,立即就会有许多小水滴滴下.

〔3〕妈妈在厨房炒菜,你在卧室里就能闻到香味.

〔4〕蔗糖在热水中消失了.

学生活动3：阅读课本P