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阅读是获得更综合、更复杂、更精确信息的必要手段，考生在做阅读理解时，不仅要看懂文章的字面意思，还需要针对不同题材和体裁的篇目运用不同的方法作出正确的选择。一般来说，词汇、阅读速度和理解能力是阅读理解中三个最重要并且有相互联系的因素。

阅读的方法

先找到中心，再带着问题去读文章不同体裁文章的特点及解题技巧1.记叙文

说明文

应用文

记叙文：传记类文章在阅读中时间是全文的关键，根据时间我们可以找到相关的事件，抓住文章的主要内容。

故事类文章情节性较强，阅读时要注意故事中的时间、地点、人物和发生的事件，这些都是文章中的主要内容和信息，对于准确理解文章十分重要。

说明文：说明文是对事物的形状、性质、特征、成果或功用等进行介绍，解释或阐述的文章。把握所说明事物的特征和本质是理解说明文的关键。说明事物特征的方法很多，主要有定义法、解释法、比较法、比喻法、数字法、图表法、引用法和举例法等。

议论文：主要体现人类的理性思考，它靠逻辑推理和分析论证，以理服人。即在

文章中说服别人同意你的观点，乐于接受你的观点。这就是议论文的主要特点。因此，论点、论据、论证就构成了议论文的三个必备的要素

1

1

2

细节理解

猜测词义

4

阅读技巧

3

主旨大意

推理判断

—猜测词义题：

单词的猜测能力是阅读理解能力的主要

组成部分，历年高考都把这一项作为考生应该掌握的一项阅读技能列入试题，考查对文中关键词语（实词、短语、指代关系等）的理解。而且，所考查的词或短语的意义往往不停留在字面上，要根据语境来判断。

常见问题形式有

常见问题形式有

1) Accordingtotheauthor,theword

“…”

means .

Theword

Theword

Bytheword

“…”

“…”

mostlikelymeans

.

inLine...

probablymeans

“…”, theauthormeans

5) InLine..., theword “…” refersto

.

.

Which of the following is nearest /closest in

meaningto “…” ?

In Line …, the word “…” could best bereplacedby whichofthefollowing?

规律方法

规律方法 :

在通读过程碰到生词时不要着急，耐心地读下去，文章会帮助你猜出生词词义。此外，我们也可以

通过构词法 知识分析生词词义，或通过 上下文 ,同义

词，反义词，生活常识等 猜测，尤其是本句话以及前后两句话，给生词假设意思，看是否读的通。还可以

联想，即回想已知词汇中是否存在拼写方法与该生词类似的词。

【例1】Allhisattemptstounlockthedoorwasfutile,becausehewasusingthewrongkey.

A.成功的 B.徒劳的

C.有效的 D.匆促的

2】Theherdsman,wholooksaftersheep,earnsabout650yuanayear.

定义或释义关系常由定语从句或由means,is,or，thatis(tosay),inotherwords，becalled，beknownas,bedefinedas等词汇或破折号来表示

3】Childrenoftentrytoimitateorcopythebehaviorthattheyseeontelevision.

4）MarketresearchshowsthatGoldandotherswhobuyorganicfoodcangenerallygiveclearreasonsfortheirpreferences--buttheirknowledgeoforganicfoodisfarfromcomplete．

【例6】Withtheirshiningbrowneyes,waggingtails,andunconditionallove,dogscanprovidethenonjudgmentallistenersneededforabeginningreadertogainconfidence.

unconditional:无条件的，绝对的

nonjudgmental:没有判断力的

6.根据构词法：合成、派生（前缀、后缀）、转化等

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