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当代青年大学生对马克思主义教育认知的基本状况分析

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史悦

摘要随着改革开放的不断深入,我国社会正处于由计划经济向市场经济的转轨阶段。青年大学生在思想观念、价值取向、思维方式等方面都受到来自社会各领域变革的影响和冲击。本文将结合高校工作经验,分析当代青年大学生对马克思主义教育认知的基本状况进行分析,提高工作开展的针对性。

关键词青年大学生马克思主义认知

:G641:A

青年时代是人生成长的一个特殊阶段,这一时期青年大学生的人生观、价值观和世界观值正在逐步形成和确立阶段。现阶段,我国社会正处于由计划经济向市场经济的转轨阶段。青年大学生在思想观念、价值取向、思维方式等方面都受到来自社会各领域变革的影响和冲击,其思想观念既有敏感性、向上性、进取性的一面;另一方面也有动摇性、易变性、脆弱性的一面。具体表现为:

1对马克思主义教育存在思想认知和践行不相统一的矛盾

经过长期学校马克思主理论教育,大部分青年在理论认知方面相对熟练,大量的调查报告都证明现代青年大学生绝大部分理论认知水平较高,符合社会的主导价值观念,但在其行为上表现却不完全一致。例如在政治价值的判断方面来说,他们既认为“天下兴亡,匹夫有责”,十分关心政治,但又不太愿意“积极参加政治活动”;他们既承认政治不是“空谈大道理”,对大学生成长有实际意义,又认为政治是“无谓斗争”,避而远之;平时相对不“积极参加政治活动