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谈涂鸦美术对幼儿创造力潜意识的培养的中期报告

涂鸦美术是一种以自由、个性为主题的绘画形式，它不受技巧限制，能够让个体在创作过程中得到真正的自由感受和表达。

在现代化社会中，越来越多的年轻人和孩子选择涂鸦美术进行创作，它既反映了个体对自由的渴望，也反映了对创新和创造性表述的需求。因此，本研究旨在探讨涂鸦美术对幼儿创造力潜意识的培养，探究幼儿涂鸦美术创作的特点和意义，以期提供幼儿教育的参考和指导。

在研究过程中，我们通过对幼儿涂鸦美术创作过程的观察和分析，发现了以下几个方面：

一、涂鸦美术创作是一种自我表达的方式

幼儿涂鸦美术创作具有较强的自发性和自我意识，通过涂鸦形式表达个人情感和内心世界，探索自身创造力的潜力，进而建立自信和自尊，增强自我价值感。

二、涂鸦美术创作是一种思维和观察的能力

幼儿涂鸦美术创作促进了幼儿对于周围环境的感知能力和观察能力，通过不同的图案和颜色的组合来表达自己的思维，进而探索自己的社会角色和人际关系，进一步提高自己的思维能力。

三、涂鸦美术创作是一种想象和创造的能力

幼儿涂鸦美术创作可以激发幼儿的想象和创造能力，通过涂鸦美术形式添加自己的想象和创意，进一步拓展自己的视野和想象力，提高自己的想象和创造能力。

综上所述，涂鸦美术对于幼儿的创造力潜意识的培养具有重要的作用，可以提高幼儿的自我表达能力、观察力和想象力，进一步拓展自己的视野和想象力，提高自我认知、自学能力和学习兴趣。但同时，幼儿涂鸦美术创作也需要家庭和学校的引导和支持，在创作过程中，注意安全和防止过度依赖创作过程。