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“双减”背景下小学英语单元作业设计

的研究

摘姿：在小学英语教学体系中.单兀作业■计是指立足J,教学内容.侣兀教

学目标设计的英沼作业，方便学生利用谀后时间n主完成。单元作业设计垓合实

践任务与指向性».“I达到事半功倍的教学效果。布“双;ST背景卜.敦师应

深入研究机元整体教惟，优化机元作业设计模式，捉鬲作业质区，提高英沿教学

效果。

美住词；双诚背牡：小学英沿；单元作业

引言

W背景卜优化小学英语单元作业设计.有助于提升学生英沿学习质里.

促迎“双H”的II标的实，增强学生对英语学习的枳极性，提高学生的英语学

科核心素弟.保障学生健腹成K.

一、传统英语作业存在的问题

(-)作业内容帖煤

在传统的英讯教学过程中.教饰十分重视明诃、讯法的抄写和背诵.忽略了

语言的交际，在作业设计时，重视作业内容的统一性.忽略学生的个体楚异.这

也导致作业内容十分牯燥乏味，和学牛.的实际牛•活之间存任一定的81离。同时，

还仃部分教的因为受应试教育的影响.十分重视学生的监试成绩，也因此布置大

域的作业，忽略「训1练学生的综合语言应用能力。除此之外，教师会用简单•的

“「“x”来批