幼儿园大班教案《我的妈妈是中国》含反思(精编版).pdfVIP

幼儿园大班教案《我的妈妈是中国》含反思

大班教案《我的妈妈是中国》含反思适用于大班的音乐

主题教学活动当中，让幼儿通过图谱学习记忆歌词，并尝试创编设计

第二段歌曲图谱，初步学唱歌曲，能精神饱满地演唱歌曲，注意歌曲

的间奏处理，萌发热爱祖国的情感，快来看看幼儿园大班《我的妈妈

是中国》含反思教案吧。

活动目标：

1.初步学唱歌曲，能精神饱满地演唱歌曲，注意歌曲的间奏处理。

2.通过图谱学习记忆歌词，并尝试创编设计第二段歌曲图谱。

3.萌发热爱祖国的情感。

4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。

活动准备：

自制图片、幼儿用书

活动过程：

1.教师以疑问的方式范唱第一段，引起幼儿参与活动的兴趣，

教师：小朋友都有自己的妈妈，那么请你猜一猜歌中他们的妈妈会是

谁呢？

2.教师引导幼儿学唱歌曲第一段。

（1）教师出示大地、天空、五星红旗的图片，引导幼儿匹配第一段

歌词。

（2）教师完整范唱第一段，请幼儿验证、欣赏。

1

（3）教师再次范唱第一段，提醒幼儿注意间奏部分。

（4）幼儿学唱3遍，并集体讨论统一间奏处的动作。

3.教师和幼儿共同探讨设计歌曲第二段的图谱并学唱。

（1）教师范唱第二段，请幼儿仔细倾听歌词内容。

（2）教师引导幼儿根据第二段歌词来设计学习图谱。

（3）教师带领幼儿根据设计的图谱学唱第二段歌曲。

4.完整演唱歌曲3遍，并激发幼儿爱祖国的情感。

教学反思：

《我的妈妈是中国》，这首歌曲在表现小爱的基础上，让幼儿体验到

了大爱。在引导幼儿学唱环节，我采用了比较常用的图谱教学法。但

在平常的图谱教学法中，又挖掘了更深层的价值在第一段的学唱基础

上，引导幼儿根据我所提供的图谱进行改编设计第二段歌曲的图谱进

行学唱。其作用有：第一，授人以渔，这里是指教给幼儿一种学习的

方法，学习方法的习得，受益终生；第二，在鼓励幼儿高计创编的同

时，不是让幼儿毫无头绪地乱设计，面是为他们提供了一个范围，提

供了一个支撑，在幼儿自主时也能注意教师引导，做到自主与引导相

适宜。

在歌曲间奏的处理方面，考虑到大班幼儿的特点和能力，所以只是一

带而过地引导幼儿用统一的动作来进行处理。总的来说，整个活动让

幼儿在一个宽松愉快的环境获得了知识，效果良好。

小百科：中国，是以华夏文明为源泉、中华文化为基础，并以汉族为

主体民族的多民族国家，通用汉语、汉字，汉族与少数民族被统称为

2

“中华民族”，又自称为炎黄子孙、龙的传人。

【幼儿园大班教案《我的妈妈是中国》含反思】

3