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第一章第三方物流基础知识

教学时间：周2学时共4学时

教学目的与要求：区分清楚第一、第二、第三、第四方物流的概念,了解第三

方物流的特征以及第三方物流在我国的发展,掌握第三方物流的发展趋势.

教学重点：第三方物流的概念和特征,第三方物流的服务内容以及需求趋势.

教学难点：如何讲清第三方物流的概念,并了解第三方物流的特征,如何结合我

国具体的市场环境和需求来拓展物流服务内容,并清楚目前世界上一些着名的物流

企业.

教学方法：教师讲授,学生参与,多媒体教学,当堂测试,提问式教学

学生创新精神与实践能力的培养方法：如何提高学生分析问题、解决问题的能

力,如何培养学生的动手能力

教学手段：多媒体教学,讲授法

教学过程与教学内容：第三方物流概述,第三方物流的价值,需求主体与需求内

容

,需求客体与服务内容.

本章主要阅读文献资料：

1．宋杨主编：第三方物流模式与运作第1版,中国物资出版社,2006年5月版.

2．王淑荣主编：物流企业管理实务第1版,中国物资出版社,2006年1月版.

3．王转主编：物流学,第1版,中国物资出版社,2006年1月版.

物流论坛：第一节第三方物流的概述

引入：福特案例：1999年,福特公司决定由全球最大的第三方物流供应商Ryder作

为全球唯一一个全球物流网络管理商.

福特在此方面的转变表明,在社会分工日益专业化的现代经济

中,没有哪一家厂商能够完全做到自给自足,只有将企业有限的资源投入

到加强自身核心竞争力上,才能够成为赢家.同样,如果企业自己不是物流

公司,那么最好将企业的物流业务交给一个独立的专业化的物流公司去

做.

第三方物流兴起

在网络经济时代,随着物流服务的发展,现代社会所产生的物流需求,已经

可以不依靠企业本身去实现,而是可以依靠社会上的专业物流企业去实现.

企业再也没有必要在“大而全”、“小而全”上面去浪费宝贵的资源.从

社会上可以找到满意的解决方案.物流服务的最高水平,从当前社会经济

发展水平来看,是能够为物流需求承担完整的物流服务商,现在一般称为

“第三方物流”,现已成为现代物流社会化和专业化的先进形式.

一、第三方物流的定义和特征

第三方物流Third-PartyLogistics,简称3PL或TPL源自于管理学

中的Outsourcing,Outsourcing是指企业动态地配置自身和其他企业的

功能和服务,利用外部的资源为企业内部的生产经营服务.所谓TPL就是

指生产经营企业为集中精力搞好主业,把原来属于自己处理的物流活动,

以合同方式委托给专业物流服务企业,同时通过信息系统与物流服务企业

保持密切联系,以达到对物流全程的管理和控制的一种物流运作与管理方

式.“物流活动和配送工作由专业的物流公司或储运公司来完成,由于它们

不参与商品的买卖,只是提供专门的物流服务,因此是独立于买方和卖方

之外的第三方,故称第三方物流”.随着物流技术的不断发展,TPL作为一

个提高物资流通速度、节省仓储费用和资金在途费用的有效手段,已越来

越引起人们的高度重视.从宏观上说,TPL是国民经济的重要产业和新的

经济增长点.从微观来讲,TPL是企业第三利润源泉.

综上所述,可以认为,第三方物流相对于第一方物流卖方物流、第

二方物流买方物流而言,是由物流劳务的供应方、需求方之外的第三方去

完成物流服务的物流专业化运作方式.第三方物流提供者在特定的时间段

内按照特定的向使用者提供的个性化的服务,这种物流服务是建立在电子

商务技术基础上的,企业间是合作伙伴的关系.

第三方物流的特征：

A、第三方物流是建立在现在电子信息技术基础上的.信息技术的发展是第三

方物流出现的必要条件,信息技术实现了数据的快速、准确的传递,提高了

库存管理、装卸运输、采购、订货、配送发运、订单处理的自动化水平.

使