五年级传统文化教学计划12篇.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

五年级传统文化教学计划12篇

五年级传统文化教学计划1

一、指导思想

中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中,

我们的祖先创造了光辉灿烂的文化,形成了本民族特有的思维方式、价值取向、

审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”,

系统整合教育资源,形成德育特色模式,全面提升学校办学的核心竞争力,全方

位提高育人质量。通过教育,为学生奠定文化修养的基础,使学生未来能以健全

的人格、道德和智慧投身于社会,为中国文化之发扬光大,为建构“人文和科技

交汇的未来世界”做出贡献,培养名副其实的文明人、现代人、成功人。

二、学情分析

小学低年级让学生通过接触、记诵一些简单的典故、绘本启智等,重在对学

生传统礼义规范的熏染与培养,让学生对中华优秀传统道德范有初步的认知和践

行。

三、教学目标

(一)知识目标

1.基本了解诵读内容,提高语文素养。

2.初步掌握经典诵读的方法,能正确流利有感情地诵读。

训练学生掌握声韵格律,从中得到语音、词汇、修辞的训练,从中受到传统

文化的熏陶。

(三)德育目标

1.让学生懂得孝敬父母,尊敬老师,友爱同学,礼貌待人,理解他人,懂得

感恩。

2.使学生喜欢经典,感受中华优秀传统文化的精髓,熟读成诵。

四、教学内容

一年级传统文化主要以蒙学经典中的格言、章句诵读为主,着眼于培养学生

好学、习礼、孝亲、尊师、友善、诚信、勤劳等方面的优秀美德,养成善良、谦

恭、俭朴、礼让的优秀品格。

一年级共四个单元,分别是“知礼守规、“尊师敬长”、“入则孝亲”、“亲

和友善”。本学年主要完成第三单元和第四单元的内容。

五、教学措施

1.以诵读为主,教学形式多样化。穿插教师的讲解和学生的经验。通过绘本

启智,让学生读一个小故事,通过小故事受到启发。开展诗词大会和讲故事比赛。

注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣,合理运用游戏“对句、接龙、

找宝藏、小老师”等。

4.注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个

学生在原有的基础上都有所提高,最终达到人人熟读成诵的目标。

5.充分利用班级墙报,年级宣传栏等营造浓郁的传统文化氛围。

六、德育目标实现措施

1.充分利用多媒体平台,播放视频、录音等,让学生直观地感知、理解所学内

容,提高学生学习国学的积极性,受到中华博大精深的传统文化的熏陶。

2.开展做一做的活动。本册的古诗都是和学生生活紧密相连的。比如随园诗

话就是节选的关于读书的哲理。让学生讲一讲自己读书的故事。平时在举行读书

比赛,阅读检测等。让学生明白读书的重要性。知道中华传统文化的精髓源远流

长。

五年级传统文化教学计划2

教学目标:

让学生了解《千金求马》的原文及译文。

教学过程:

一、经典回放。

1、读原文,学生初步感知。

2、学生谈感受。

二、出示译文。学生与原文对照,进行自学。

三、温馨点击。读读,增长知识并从中受到教育。

四、活动广角。

1、在小组里谈一谈,你如何评价这位内侍的做法?

2、想一想,如果你是这位国君,你还有什么办法得到千里马?

3、把你知道的益智故事讲给大家听。

五、成长阶梯。

认真填写。

教学后记:

无论做什么事,都要有恒心和诚心,表里如一,别人才会相信你。

五年级传统文化教学计划3

一、教材分析:

小学“传统文化”教科书共分六册,其中二年级学习第一册,课本共分两个

单元:第一单元经典驿站;第二单元艺术乐园。共分为18课。

第一单元

经典驿站:共17课。学习本单元,就要让学生明白,我们生在中国,长在

中国,当然要做一个堂堂正正的、真正的中国人。要做一个真正的中国人这不是

想想就能做到的。

第二单元

艺术乐园:只有18课,学习这一课,要学生领略到流传了上百年甚至几千

年的民族艺术。

二、教学目的和任务

1、通过第一单元的学习,使学生感悟到我们传统文化的魅力,会聆听到古

代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲。

2、通过第二单元的学习,使学生领略到流传了上百年甚至几千年的民族艺

术。

3、当学生知

文档评论(0)

135****5548 + 关注
官方认证
文档贡献者

各类考试卷、真题卷

认证主体社旗县兴中文具店(个体工商户)
IP属地宁夏
统一社会信用代码/组织机构代码
92411327MAD627N96D

1亿VIP精品文档

相关文档